?第一课时?说到就做到?????????????????????3 活动目标:通过活动让学生明白遵守诺言说到做到是诚实守信的表现一个人只有守信用人们才会信赖他尊重他愿意和他交往 活动准备:(教师)课件诺言遵守百宝集?????(学生)搜集讲信用的小故事名人名言 活动过程: 一课前体验初步感悟 1课件出现两个小朋友其中一个要另一个替她保守秘密并说:拉勾上吊一百年不许变在拉勾上吊一百年不许变的乐曲
拍手拉钩不要变 一个人的信誉是慢慢建立起来的答应别人的事一定要记在心里并尽力做到活动:Make Presentation much more fun
2.拍手拉钩不要变教学目标:1知道遵守诺言说到做到是诚实守信的表现2认识真诚理解宽容是朋友交往的重要信条待人要讲信用做一个值得信赖的人重点:1答应别人的事一定要努力做到 2待朋友要真诚理解宽容学法教法:自学感悟教学准备:收集一些诚实守信的故事或名人名言第一课时内容:说到做到是诚实守信的表现教程:一学典范激情怀1学生自读《宋濂抄书》的小故事2讲述故事:(要有自己的想像)3你还知道这样言而有信
浏阳市长南路小学教师统一备课纸 (NO )科目科学年级四班级56时间 2013 年 3 日课题活动主题二:拍手拉钩不要变节次1教学目标(含知识传授能力培养思想教育目标)1让学生懂得守时说到就做到是守信的表现2学习反省自己的生活和行为为自己不守时或答应别人的事没做到时会有羞耻感并努力做到3知道答应别人的事一定要记在心里尽力做到这样慢慢建立起自己的信誉教材分析(含重点难点关键点)1让学
第二课时(第二周)教学内容:1唱歌曲《小手拉小手》2欣赏《快乐的小舞曲》3儿歌诵读教学目标:1用自然的声音歌唱能整齐地演唱并背唱《小手拉小手》能随着老师的琴声整齐地开始和结束2通过欣赏《快乐的小舞曲》体验音乐段落的变化3通过儿歌诵读《小朋友手拉手》让学生在参与的过程中体验音律美获得节奏感发展协调性教学重点:用自然的声音演唱《小手拉小手》教学难点:学生在参与的过程中体验音律美获得节奏感发展协调
《拉拉手交朋友》(第1课时)我的好伙伴教学设计一教学目标1.学生进一步熟悉老师和同学消除与人交往的陌生感和羞怯感表现对老师和同学的喜爱2.学生尝试在游戏活动中进行探究初步学习与老师同学交流的方法3.学生能够认识初步了解自己班级的老师和同学能积极和他们交朋友二学情分析从学生的心理特点与认知程度来看农村小学一年级新生渴望跟外界接触与新同学交往愿意与人交朋友但突然改变的新环境让很多孩子表现出与人交
一手拉手——万以内数的认识信息窗1:来到城市教学目标:1能结合具体情境让学生经历数数的过程体验数的产生和作用能认读写千以内的数知道这些数是由几个百几个十和几个一组成的能说出各数位的名称识别各数位上数字的意义会计算简单的整十数的口算加减法2结合现实素材让学生感受大数的意义并能结合实际进行估计3通过用数来描述现象感受数学与日常生活的密切联系培养学习数学的兴趣和自信心逐步发展学生的数感教学过程:第一课时
《我不拖拉》(第1课时)生活中的小拖拉教学设计一教学目标1. 产生改掉拖拉坏习惯合理安排时间的愿望2. 懂得拖拉会给自己和他人带来很多不便3. 知道等一下与还没完是拖拉的行为二学情分析在现实生活中学生常常会有等一下与还没完等口头语表现出拖拉的行为并因此受到家长及老师的批评比如:早上起床穿衣慢吃饭慢有时有迟到的行为有些同学半个小时就能完成作业但是有拖拉表现的学生可能通常需要两三个小时导致晚睡上
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3、我不拖拉教案 教学目标 1、通过指导学生做事不拖拉,教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始,培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2 2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活,初步养成良好的生活、学习习惯。 3、使学生了解无论在学校和家里,都要作到学习时就要认认真真地学习,娱乐时就要痛痛快快地玩耍,学会抓紧时间的常识和技能。4、通过讨论、体验和向他人学习等活动,使学
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