专题三 第2讲 动物生命活动的调节[基础等级评价]1.(精选考题·江苏高考)下图为反射弧结构示意图相关叙述中错误的是( )A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射解析:依据突触的结构可判断图中Ⅰ为传入神经Ⅱ为传出神经伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受
专题五 第1讲一选择题1.(2014·潍坊质检)下列过程不涉及细胞信息交流的是( )A.高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B.抗体与抗原的特异性结合C.兴奋在神经元间的传递 D.甲状腺激素的反馈调节[答案] B[解析] 高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质是细胞信息交流抗体与抗原的特异性结合是物质间的作用不涉及细胞信息交流兴奋在神经
二专题测评1.专题预测:本专题学科内综合性较强容易形成学科内综合题或实验题以考查综合分析问题的能力本专题知识与人类的实际生活密切相关是高考命题的好素材是每年的必考内容之一应加以重视试题 专题测评(八) 动物生命活动的调节时间45分钟 班级________ ________一选择题(每小题4分共60分)1.(2011年浙江卷3) 在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下下列叙述正确的是
单元检测七1.(2009年衡水模拟)下图为激素分泌调节示意图其中说法错误的是 ( )A.激素①只作用于垂体B.激素③只作用于下丘脑和垂体C.寒冷情况下激素①分泌量增加导致激素②与激素③分泌量增加D.摄入碘不足时激素③分泌量减少导致激素①与激素②分泌量增加答案 B解析 解答此题先要明确题图中①为促甲状腺激素释放激素②为促甲状腺激素③为
实例含羞草受刺激叶下垂合欢叶夜晚闭合结论或推测结论:吲哚乙酸具有促进植物生长的作用取名为生长素要说明此项还需要在做什实验四 生长素的生理作用(双重性)五 生长素在农业生产中的应用此发育过程中产生大量生长素例7:下列各项生产实践中与植物激素无关的是( )A果树的整枝修剪 B打顶促进侧芽发育C无籽番茄的获得 D嫁接保持原品种的性状 促进叶花果实脱落抑制生长子房不分裂
高考生物二轮复习专题:人和动物生命活动的调节专题概述:稳态与调节是高考四大命题点之一命题主要集中在以下几点: (1)下丘脑—垂体—相关内分泌腺的负反馈调节(2)血糖水体温的调节(3)反射弧及兴奋的产生与传导的综合分析(4)体液免疫细胞免疫及其关系(5)生长素和其他植物激素的生理作用及相关实验分析试题大多以实验数据图表曲线为命题背景结合社会科技及生产生活实际等新情境进行考查考纲要求:(1)人体神经调
专题9 植物动物生命活动的调节高考要求内 容等级要求ⅠⅡ12.植物激素的调节植物生长素的发现和作用 其他植物激素植物激素的应用价值13.动物生命活动的调节人体神经调节的结构基础和调节过程神经冲动的产生和传导人脑的高级功能动物激素的调节动物激素在生产中的应用 知识构建1植物生命活
2012届高三生物二轮复习专题练习2:动物生命活动调节选择题 LISTNUM Default l 3 科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗应用前必须进行动物实验检测其效果将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲乙两组实验过程和结果如图所示: 下列相关分析错误的是 ( ) A.甲组小鸡体内抗体含量变化可以用下列坐标表示: B.可以将甲组小鸡的血清注射到乙组小鸡给予治
2012届高三生物二轮复习专题练习18:动物生命活动调节选择题 LISTNUM Default l 3 先后将抗原A和抗原AB注射到小鼠体内得到的抗体含量曲线如下图所示该曲线图表明( )A.小鼠对抗原A更敏感B.抗原A的破坏性更大C.二次反应比初次反应更强D.小鼠对抗原B反应较慢 LISTNUM Default l 3 神经纤维上传导的兴奋叫作
2012届高三生物二轮复习专题练习25:动物生命活动调节选择题 LISTNUM Default l 3 α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱因此α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 ( ) A.肌肉松弛肌肉僵直B.肌肉僵直肌肉松弛 C.肌肉松弛肌肉松弛 D.
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