第一章 人力资源规划第一节 企业组织结构设计与变更第一单元 企业组织结构设计A知识理解组织结构:是组织内部分工协作的基本形式或框架组织理论发展的三个阶段:古典组织理论近代组织理论现代组织理论近代组织理论是以行为科学为理论依据现代组织理论是以权变管理理论为依据组织设计理论的静态主要研究包括体制机构规章动态主要研究包括协调信息控制绩效管理激励制度人员配备培训组织设计的(5点)基本原则:任务与目标
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇劳动争议的分类按争议性质权利争议——既定权利争议利益争议——主张权利争议按争议标的劳动合同卫生工作时间休息休假保险福利报酬培训奖罚按争议主体个别争议(2人以下)集体争议(3人以上)团体争议第四节 企业劳动争议处理知识要求378—379页基础—法律法规合同规章直接原因—是否遵守法律规范和合同规范共同的利益与合作的
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇能力要求宽带式工资结构的设计程序:明确企业要求工资等级的划分工资宽带的定价员工工资的定位员工工资的调整宽带式工资结构设计程序第一步:明确企业的要求宽带式工资要求企业必须形成相应的绩效文化团队文化沟通文化参与文化如果不具备这些条件实施宽带式工资将带来负面结果宽带式工资结构设计程序例如:GE宽带工资设计的操作步骤:
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇第六章 劳动关系管理第一节 劳动者派遣管理第二节 工资集体协商第三节 劳动安全卫生管理第四节 企业劳动争议处理课程内容 劳动关系管理第一节 劳动者派遣管理第二节 工资集体协商第三节 劳动安全卫生管理第四节 企业劳动争议处理知识工资集体协
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇国外常见的几种教学计划设计程序1.肯普的教学设计程序 最简洁模式强调三个问题:学什么教学程序教材和人员如何组合使用何种手段评价学习结果 适用于课程单元和教学设计2.加涅和布里格斯的教学设计程序3.迪克和凯里的教学设计程序我国常用的教学设计程序主要程序:(1)确定教学目
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇培训与开发案例 D股份有限是一家提供移动通信网络全面解决整体方案的高科技由于属新兴高科技产业高层管理者充分认识到只有迅速提高员工的素质才能在将来的通信产业上立于不败之地因此近几年来与颇具知名度的Z培训合作组织了几次大型的培训培训与开发案例 1.小李是D的职员参加
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇第四章 绩效管理 考评方法:日清日结 短文 强制选择 图解式量表法 绩效考核指标体系的设计程序 关键绩效指标的含义 平衡积分卡的概念和特点 360度考评注意事项二级总复习重点内容:绩效考评指标体系的设计程序工作分析理论论证进行指标调查确定指标体系进
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇二无小组讨论 由一定数量的一组被评人(69人)在规定时间内(约1小时)就给定的问题进行讨论讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的者或主持人被评人通过讨论得到一个全体成员一致认可的用于问题解决的决策方案评价者通过被评人在讨论中的语言及行为的观察评价被评人的能力人际沟通技巧
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇[考试重点]集体劳动争议处理的特别程序: 特别合议仲裁庭由3人以上的单数仲裁员组成 劳动者一方应推举代表参加仲裁活动代表人数由仲裁委员会确定—代表的审定 影响范围重大的集体劳动争议案件由省级劳动争议仲裁委员会管辖—辖属385页第四节 企业劳动争议处理仲裁活动应在15 日内结束
单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式企业人力资源管理师二级专业技能主讲:江璇培训故事:生命的高度 在一个青黄不接的初夏一只在农家仓库里觅食的老鼠意外掉进了一口盛得半满的米缸里这飞来的口福使老鼠喜出望外它首先是警惕地望了望四周确定没有危险之后接着便是一通猛吃吃完倒头便睡 老鼠就这样在米缸里吃了睡醒了再吃日子不不觉在丰衣足食的悠闲中流逝有时老鼠也曾为是否
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