课题与教学内容7赏花课时安排2教学目标知识技能1.正确认识本课九个生字会正确书写十二个生字2.能正确流利有感情地朗读课文并能够复述课文内容 理解课文主要内容过程方法经历合作交流读中感悟的过程学会抓住描写人物语言神态的关键词句理解课文内容的阅读方法和通过用人物的语言神态的关键词句表现人物品质的写作方法情感态度感受车厢内热烈的气氛感受到洋溢其中的浓浓的亲情学会用心去体会感受大自然感受春天感
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课题与教学内容1大海的歌课时安排2课时教学目标知识技能1会认3个生字掌握7个要求会写的生字理解绽开波浪滔天的意思2正确流利有感情地朗读课文背诵两首诗3理解诗歌内容了解两首诗不同的写作手法. 过程方法 学生经历自主阅读合理想象讨论交流感情朗读等学习过程学习借助想象体会诗意的方法和运用拟人比喻描写事物的方法情感态度领悟大海的神奇壮观同时在学习中产生写诗的兴趣 教 学 札 记 教 学
课题与教学内容22龙卷风课时安排2教学目标知识技能1. 正确认读本课要求会认的生字掌握十个要求会写的生字了解谈虎色变特异面目全非等词语的意思2. 正确有感情地朗读课文过程方法经历自主感悟体会龙卷风的形态和气势体会文章中运用的列数字举例比较等说明方法情感态度了解自然现象对人类生存的利与弊培养学生探索自然科学的兴趣教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动备择方案第一课时一展示导
课题与教学内容20鸟的天堂课时安排2教学目标知识技能1认识8个生字会写14个生字正确读写灿烂竹竿白茫茫规律缝隙照耀树梢静寂等词语积累文中的佳句2有感情的朗读课文背诵课文中自己喜欢的部分过程方法1学生边读边想象画面感受南国的美丽风光2学生经历自学和深入探究的过程以及通过多种形式的朗读训练领悟抓住事物特点进行描写的表达方法情感态度感受南国的美丽风光体会热爱大自然的情感教学札记教 学
课题与教学内容19绿叶的梦课时安排2教学目标知识技能1.正确认读本课生字能联系上下文理解碾磨启蒙标本觅食洋溢清热明目祛痰止渴等词语的意思掌握十一个要求会写的生字2.了解顿号的用法3.能有感情地朗读课文背诵课文第三第五自然段积累文中的优美词句精彩句段过程方法学生经历从初读到探究感悟到拓展延伸的学习过程继续训练自主识字随文理解词意的能力学习运用连续的动作描写活动场面的写作方法情感态度培养学生热爱
课题与教学内容23一封从南极寄来的信课时安排1教学目标知识技能1正确认读本课十个生字了解极昼毛骨悚然等词语的意思掌握十一个要求会写的生字2正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容了解南极的季节变化气候特点植物生长等知识过程方法学生经历自读自悟小组合作探究全班交流等过程学习通过具体事例描写事物的写法及书信的格式情感态度激发学生探索自然奥秘的兴趣教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设
课题与教学内容笔算除法(例题及相关练习)10-11页课时安排1课时教学目标知识技能1学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程初步掌握用四舍五入法试商的方法会用这两种试商方法进行有关的笔算2培养学生的迁移能力和抽象概括能力过程方法学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程初步掌握试商的方法情感态度在学习活动中感受数学与生活的密切联系教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学
冀教版语文四年级下册教材单元备课第一单元:童年的足迹享受童年的快乐????本组的一篇篇课文为我们展现了一幅幅饶有情趣的儿童生活图并在其中折射着一种思想那就是人类特别是少年儿童要想活得快乐充实就必须回归自然尊重天性热爱生活因此学习这一单元要注意两个层面:一是阅读过程中的理解内容体会乐趣感悟生活要通过阅读感受古代儿童当代儿童还有外国儿童的不同生活情趣丰富孩子的阅读感受引发儿童对现实生活的思考二是
冀教版小学四年级语文下册生字表第一单元鼾狮滔屏凝畔翩屑窃绚序蔚逊驰蕉帅楂缀玫瑰螺桂扩伟涉燕芙蓉栽倒陆溶乳玲第二单元炊薯蔬腊宿塞履厢售票氛岔夕限弥洛杉废墟昔曼疾崛堪砸攒殊桶蹲阁挪呜搂彼汁哺暮络绎旬拐酬俺歉冶第三单元This document was truncated here because it was created in the Evaluation with an evaluati
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