小学英语课程整合论文_发挥电教优势促进小学英语教学整体发展 :潘林峰? ?一认识小学英语教学规律领会英语电教功能1领会英语电教功能是实施电化教学的前提目前推进现代信息技术整体改革普通教育是社会发展对教育提出的必然要求电化教学作为现代科技成果进入教学领域后产生的一种新型的教学形态它在改革传统的教育思想教学方法提高教育质量和教学效率实现最优化教育方面显示了现代媒体最优化的功能首先英语是一门交际性工
发挥课改优势 创新英语教学: =1AuthorName=翟秀菊 来源: =1SourceName==h2W:E1F网络收集 时间:2010-1-6 9:47:32新课改的出台将给英语教学注入新的活力生机我们将会用全新的教学理念武装自己改革传统教学中的种种弊端充分体现素质教育的思想突出对学生综合语言能力的培养身为英语教师——课程实施的组织者促进者开发者和研究者我将充分发挥课改优势努力创新
整合资源 发挥优势为实现60126150奋斗目标而努力基本情况作业区概况指标完成情况开发形势分析上半年工作回顾加强三基工作高起点组建新型作业区(1)加强两级班子建设提供组织保障(2)加强员工技术培训提供人才保障(3)加强整章建制工作提供制度保障实施五项工程高水平搞好三类区块开发 抓好精细管理高标准完成各项工作精心组织生产任务超额完成真抓实干管理水平稳步提升强化思想教育高素质引导员工队伍存在问题分
发挥网络优势 优化作文教学 湖北省枣阳市第二中学 曹红群网络作文是以计算机网络为表达媒介注重网络写作素材资源的使用便捷于交流发表评价反馈充分体现写作主体的个性表达自由表达的一种全新的作文网络作文具有一些显著的特点:计算机和网络是作文的平台和环境不用传统的稿纸或作文本除了运用写作个体所拥有的和思考心得外更多地还要搜索筛选和运用网上丰富的写作资源文本在
发挥电教优势 搞好专业教学——浅谈电教手段在电子专业教学中的应用 当前职业学校的学生专业基础较差而电子专业课内容抽象理论性强知识面广人们在教学中普遍感到教学要求与学生的知识基础和接受能力差距较大教学过程十分困难教学效果很难令人满意近几年来笔者尝试在教学中恰当地运用电教手段就收到了较好的效果经过实践我们认为:在电子专业课的教学过程中适时地运用电教媒体正确地把握好电教时机不仅可以增加知识本身的形象性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合作:发挥团队优势 协作永远是使自己受益也让别人受益只有懂得协作的人才能明白协作对自己别人乃至整个团队的意义一个人追求融入团队目标 团队精神是团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作尽心尽力的意愿和作风是将个体利益与整体利益相统一从而实现高效率运作的理想工作状态是高绩效团队中的灵魂是成功团队身上难以琢磨的特质 在富有凝
发挥小组优势培养合作能力????????????????????????????????????????????沈宏媛良好的人际关系不仅能给人生带来快乐还助人走向成功我们的学生将成为21世纪的主人他们应该具有合作能力否则就很难成功所以教会学生与他人合作是一个很重要的课题我校自实施?四研互助教学模式以来?学生改变了原来的学习方式实行了交流合作式的学习即以学习小组为单位在教师的指导下通过分工合作共同完
在数学教学中发挥小班化教学优势 今年我有幸担任了小班的教学工作在教学中我认识到小班化教学体现了教育内容整体化和个别化的有机结合教育内容一方面重视认识与情感意志的结合以塑造教育对象完整的人格另一方面又针对每一个个体的差异提供最适当的教育在探索与实践中我逐步认识到小班化教学的优势并在数学教学中发挥这种优势收到了较好的教学效果一创设情境使学生爱学 在教学活动中学生不是消极被动的受教育者而是自觉的积极
高中化学教学论文:发挥教材优势 改进教学方法??? 九年义务教育初中化学教材(人教版以下简称新教材)编辑思想明确充分体现了教学大纲的基本精神和要求符合大多数学校大多数学生的实际充分显示了它的思想性科学性启发性可读性趣味性和实用性我市经过几年的试用师生对教材的总体反映良好普遍认为新教材有利于实施九年义务教育有利于教学改革有利于全面提高学生的素质和大面积提高教学质量教师通过认真钻研教材正确领会教材的编
发挥情感优势提高教学效果永泰三中 连淑玲【摘要】 情感对于中学生学习数学和健全人格的形成都具有极其重要的作用本文通过分析情感教育在中学数学中的作用提出在中学数学上应充分重视和利用情感因素的看法并提出了实施情感教育的四个角度以及教学中教师情感得以形成的主要因素【关键词】 教学情感教育兴趣 情感是人对客观事物的一种态度是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验反映着客观事物与
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