能说会写5我又进步了学校:铁力市第四小学主备人:李红梅审核:课型:自主探究展示提升第一课时学习小主人:学习目标:1学生认识到自己的进步增强自信2能把话说清楚写明白3学习评价和修改自己和别人的写话一教师导课:同学们你们一天天长大了也进步了你们进步的小故事一定很多很多这节课我们写话的任务就是:我又进步了二检查自学:老师昨天布置你们回到家里做一件有意义的事谁做了你能把自己做的这件事讲给大家听吗(要
兰河一中导学案设计科目语文年级六年设计者丛全荣课题能说会写 《怎样平等待人》课型新授课课时1设计时间20129学习目标知识与技能通过观察生活设计和开展表演活动培养学生观察生活表现生活和与人交际的能力过程与方法合作探究情感态度价值观在交流中领悟平等待人的道理:平等待人是生活中人与人之间相处时应该持有的正确态度重难点预测重 点设计和表演反映平等待人的情景难 点对表演的情境和情境所再现的生活
#
能说会写这件事感动了我教学设计主备张兰华副备张雅芬组长张兰华主任接主任课标要求写作能力是语文素养的综合体现写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生现实热爱生活表达真情实感尤其是对第二学段的要求是这样说的内容要具体感情要真实有独特感受教学目标1指导学生把事情的经过写具体在表达中抒发自己的真情实感?2培养学生善于从平时积累的素材中选择真实生动的材料????3让学生体会到人与人之
PAGE 47PAGE 5 我学会了吗教学内容教材第39页我学会了么教学提示除法法则甲数是乙数的几分之几模型教学目标知识与能力能比较熟练地计算分数计算提高学生分数计算的能力过程与方法使学生进一步掌握一般分数应用题的数量关系提高解答应用题的能力情感态度与价值观通过了解有关数学知识的背景体会数学对人类历史发展的作用培养民族自豪感增强创新意识重点难点重点:熟练掌握除法计算提高学生分数计
5 我学会了吗教学反思由浅入深的几个练习给学生提供了足够的时间和思考的空间 激发了学生学习数学的兴趣体现了学习数学的价值教师在练习过程汇中要多引导学生进行自我反思这是进一步学习的动力有利于自主学习自我肯定增强学生的独立意识让学生真正成为解决问题的主角
PAGE PAGE 15 我学会了吗教学反思本节课教师引导学生对本单元所学的知识进行全面地回顾使学生对所学知识有一个系统整体的把握然后出示情境图请学生对信息进行选择整理提出相关问题并自行解决从而促使学生对本单元的知识进行综合的运用形成对知识的更加清晰的脉络认知进一步感受数学在解决生活问题中的价值
三年级作文 我学会了..........写作指导[字体:HYPERLINK javascript:ContentSize(16)大 HYPERLINK javascript:ContentSize(0)中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12)小] 三年级作文 我学会了..........写作指导 1弄清题意不迷路 让我
三年语文导学案设计年级: 三年 主备人: 任课教师: 课题 能说会写八信任 第一课时 备课时间授课时间学习目标知识目标:能够把事情写清楚并表达出真情实感技能目标:训练学生留心观察生活乐于书面表达情感目标:通过习作让学生懂得人与人之间需要信任体会信任与被信任的喜悦教学重难点教学重难点:叙事清楚具体并能表达出信任他人和被他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我又长高了讲台的长大约是1米.这是一把1米长的尺子.1米有多少厘米米可以用字母m表示1米可以写成1m.1米100厘米1m100cm说一说什么东西的长大约是1米填cm还是m呢填cm还是m呢衣柜高约2填cm还是m呢黄瓜长约20填cm还是m呢房子高约3练一练1.一张课桌大约有多高谁猜得对练一练2.填一填.(1)一枝铅笔长7(2)旗杆
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报