相关文档

• 师生互助.doc

  上学期我很冷然后老师对我也很冷这学期我开始融化自己脸上的冰霜然后我开始向老师敞开了心扉然后我就在想那横亘在我和老师之间的那看似漫长得永远都无法逾越的鸿沟其实只是一层遮掩了光茫的虚浮的雾只要我们心中都亮起尊重的光只要我们心中都闪耀起爱的圣火一切的一切都会消融在夜的最深处哪怕是黎明前的最黑暗的恶梦也终将破碎在清晨的第一缕曙光中融化我脸上的冰霜得益于学校的责任导师制度这一制度让我与老师的课下交流增

• 师友互助.doc

  师友互助创设高效城区三小 李苗苗一高效的标准是什么1学生参与度高（高度投入） 2学生参与面广（无死角） 3学生自主学习时间长 4教师有效的指导点拨总结提升二什么是师友互助师友互助是指在学习过程中两名学生里头一个是学习能力较强的小学师一个是学习能力较弱的小学友建立一个学习共同体两人互相帮助互相督促互相检查最终使每个人达到完成学习目标提高学习效益的目的 三师友互助的

• 师生互助模型教学过程设计.doc

  #

• 互助互爱.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 互助互爱一株小草无法留住脚下的泥土但当小草们手挽手肩并肩时风雨雷电都无法撼动它们一只蚂蚁不可能逃离火海但当蚂蚁们抱成一团它们凝聚的智慧使蚁群获得了重生的希望唐代大诗人白居易说：乐人之乐人亦乐其乐忧人之忧人亦忧其忧伟大的科学巨人爱因斯坦说：

• 生存竞争与互助.doc

  #

• 大学生互助调查表.doc

  大学生互助情况调查表亲爱的同学您好我们正在做一份关于大学生互助的研究别看互助这个词我们从小提到大其实在我们生活学习或工作中处处离不开互助请您放心填写问卷本次调查采取不记名方式所有回答只用于统计分析最后祝您在五一节里万事顺利一切OK 本页填写时间剩余秒1.您的性别?A:男 B:女2.您喜欢单独面对生活还是集体活动A：独立的解决问题 B：互帮互助的集体生活 C：有时A有时B 3.自上大学以

• 师生互动.doc

  谈师生互动的重要性历史课程是一门是人类文化积淀的具体体现具有很高的人文价值在历史教学中创设问题情境形成师生之间教与学的互动交流启发学生的思维使学生充分体验历史的底蕴和历史的价值使启迪智慧情智互补的作用得以有效的发挥在历史教学中教师的教与学生的学应是统一的这种统一的实质就是互动交流现代教学论指出教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程也就是说在教学中如果没有交往没有互动也就不是真正的教学但是在

• 师生互动.doc

  历史教学中的师生互动沁县实验中学 张卫星回顾自己曾经的总会感到师生关系不佳氛围紧张有时候教师在讲堂上相当卖力而学生在课桌旁哈欠连连昏昏欲睡尽管这样的现象只是个别情况但也应引起足够重视在新一轮教学改革的感召下教师们纷纷转变角色还给学生主体地位努力让学生动起来然而有的教师依然讲的过多而有的则学生动的没有边际教师引导不足针对这些情况笔者认为有必要研究一下新课程理念下的师生互

• 师生互动.doc

  #

• 师生互动.doc

  #