高中数学选修2-2教材内容分析选修2-2 的主要内容:本书的主要内容包括导数及其应用推理与证明数系的扩充与复数的引入等三章内容.第一章是主要讲的是导数是联系高等数学与初等数学的纽带高中阶段引进导数的学习有利于学生更好地理解函数的性态掌握函数思想搞清曲线的切线问题学好其他学科并发展学生的思维能力.因而在中学数学教学及解题过程中可以利用导数思想解决诸如函数(解析式值域最(极)值单调区间等)问题切线问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中数学选修3-2统计案例和概率教材分析高中数学选修2-3第二章随机变量及其分布目标定位教材特点问题思考教学建议目标定位(1)在对具体问题的分析中理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念认识分布列对于刻画随机现象的重要性(2)通过实例理解超几何分布及其导出过程并能进行简单的应用(3)在具体情景中了解条件概率和两个事件相互独
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学必修2教材分析普通高中课程标准实验教科书必修2:立体几何初步解析几何初步必修4:平面向量选修1:圆锥曲线与方程选修2:圆锥曲线与方程空间向量与立体几何选修3:球面上的几何对称与群欧拉公式与 闭曲面分类三等分角与数域扩充选修4:几何证明选讲矩阵与变换极坐标与 参数方程新教材几何
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综合法和分析法(二) 学习目标 1. 会用分析法证明问题了解分析法的思考过程.2. 根据问题的特点结合分析法的思考过程特点选择适当的证明方法. 学习过程 一课前准备(预习教材P48 P50找出疑惑之处)复习1:综合法是由 导 复习2:基本不等式: 二新课导学※ 学习探究探究任务一:分析法问题:如何证明基本不等式新知:从要证明的结论
定积分 练习与解析1一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请把正确答案的代号填在题后的括号内1.根据定积分的定义=( )A. B. C. D. 解析:由求定积分的四个步骤:分割近似代替求和取极限.可知选项为D2的值为( )A 0 B C
教学目标:1.理解数学归纳法的概念掌握数学归纳法的证明步骤.2.通过数学归纳法的学习体会用不完全归纳法发现规律用数学归纳法证明规律的途径.教学重点:1.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.2.难点:归纳→猜想→证明.教学过程:一预习1.思考并证明:平面内有n(n≥2)条直线其中任何两条不平行任何三条不过同一点证明交点的个数为f(n).2.小结:数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法
高中数学《选修2-2》导数教学的体会一??? 重视导数基础知识的学习高中学生学习导数的关键是导数概念的建立这部分首先以光滑曲线的斜率与非匀速直线运动的瞬时速度为背景引出导数的概念给出按定义求导数的方法说明导数的几何意义然后讲述初等函数的求导方法先根据导数的定义求出几种常见函数的导数导数的四则运算法则再进一步给出指数函数和对数函数的导数导数的应用这部分首先在高一学过的函数单调性的基础上给出判定
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