老客户第一通: 1,在打之前,要将稿熟悉演练后直至背出,队长确认通过此门市说词,方可电联顾客 2,打人员:【主接门市】 3,打人员要求:一,口齿伶俐反映较快的人员 二,普通话标准的人员【★第一通的目的是什么?】 当老客户回馈礼品确定好即要打第一通,门市要以最简单最快捷的速度,告知顾客:什么时间、什么地点、做什么活动,我希望他做什么
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给顾客打四通的目的前言:在打之前,要将稿熟悉演练后直至背出,大队长确认通过此门市说词,方可电联顾客打人员:下场门市口齿伶俐反映较快的人员普通话标准的人员四通目的:第一通的目的是什么? 当邀请卡印刷完后即要打第一通,门市要以最简单最快捷的速度,告知顾客:什么时间、什么地点、做什么活动,我希望他做什么?明确告知顾客。第一通说词:你好!我是维纳斯婚纱的XX。不
营销说词:业务员:XX总您好我是强音科技云计算服务有限)我是专业从事企业建设与整站优化送百度竞价推广服务的不知道贵近期在互联网这方面有没有考虑老板:你们怎么个做法呀业务员:XX总是这样的您这边以前做过的广告效果如何呀老板:不怎么样业务员:XX总那方便问一下您之前主要做的哪方面广告呀我来给您参考参考老板:我们做过阿里巴巴一点效果也没有我们又不懂业务员:XX总这样呀您听我说阿
说清 明诵清明同:敬爱的各位来宾老师们同学们大家好男:我是5(2)班的……女:我是5(2)班的……男:……知道今天我们为什么聚集在此吗女:这可难不倒我今天是寒食明天是清明嘛我们都是为了弘扬我国传统的文化习俗而进行清明节国学展示活动的今天我们班就准备了节目《话说清明》男:是啊我国传统文化习俗博大精深值得我们继承和学习的太多了说清明话清明那你知道清明二字的来历吗女:我只知道清明节是二十四节气中唯一一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一朗读目的和要求1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平在测查声母韵母声调读音标准程度的同时重点测查连读音变停连语调以及流畅程度2.要求:(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限朗 读二朗读的评分标准1.每错1个音节扣0.1分漏读或增读1个音
6打教学目标:能正确朗读儿歌能在阅读中认读打电正方东5个生字能认读声母d t n l初步学会拼读5个音节能读准第三声认识笔画竖钩并在田字格中正确描写打正方体会小朋友交往的欢乐教学重点难点:1正确朗读儿歌认读5个生字2认读声母正确区分b d读准音节的第三声教学过程:第一课时揭示课题出示投影片(课文插图)请小朋友说说图上的小朋友在干什么板书课题:15打学习生字:打 组织交流各自的识
6打教学目标:能正确朗读儿歌能在阅读中认读打电正方东5个生字能认读声母d t n l初步学会拼读5个音节能读准第三声认识笔画竖钩并在田字格中正确描写打正方体会小朋友交往的欢乐学习重难点:1正确朗读儿歌认读5个生字2认读声母正确区分b d读准音节的第三声3里的正确笔顺教学准备:课文插图投影片生字卡片拼音卡片(师生均准备)学生准备写有上海风景点名称的卡片教学时间:两课时教学过程:第一课时能
教学方案课题(内容)6打教学目标1.能借助语言环境认读打电正方东五个生字读准后鼻音2.认识笔画竖钩能知道打正方的笔顺并在老师指导下在田字格里正确描写3.能认读声母dtnl在教师指导下学会dtnl的儿歌初步学会拼读音节4.正确朗读儿歌做到不添字不漏字熟读成诵注意读出打的语气教学重点与难点能认读声母dtnl初步学会拼读音节能借助语言环境认读打电正方东五个生字在田字格里正确描写打正方教学过程
婚纱摄影未成交客户接单说词(说话术二)(客服部依照门市咨商介绍表对未成交客户在离去后30分钟内即刻进行接单)壹针对未预定客人说法:您好我是婚纱客户服务部的XX对不起打扰您了耽误一点时间刚刚您在我们婚纱这里欣赏了婚纱(艺术)照但不知感觉如何呢我是客服部的XX可以有更大的作主空间而接待您的门市顾问是我们的XX小姐她提及您非常满意我们的作品质量及拍摄手法但可能是价格不合您的意这样子好不好我是
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