大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    语文知识竞赛制作:河大附中语文组 程艳艳必答题风险题抢答题412356必答题(每题10分)789101112请说出中国四大民间传说《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》下面每行两个成语中各故意漏掉了一个字你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗□通广大 光天□日巧夺天□ □事如神□飞凤舞 谈 □色变□不暇接 □面兽心出神入化偷工减料龙腾虎跃目

  • 兰.ppt

    初中数学教材中数学文化的比较与分析深大附中 贺艳兰研究背景◆数学是一种文化数学文化具有非常重要的教育价值◆数学教材是传递数学文化的主要载体◆比较不同版本数学教材可以发现不同版本教材中数学文化的编写特点从而更好的服务于教学◆数学文化分类数学文化数学方法显性的数学文化隐性的数学文化数学思想数学理性精神数学与生活数学与科学技术数学与人文艺术数学史课程中的数学文化数学文化数学与生活数学与科学技术

  • 福建师.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级福建师大附中 林 艳2012高三英语复习有效性探讨高三英语立体式复习法一高考考什么二复习依据是什么三高三学生存在什么问题四高三备考存在什么问题 综合语言运用能力情感态度学习策略文化意识语言技能语言知识国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机交际策略资源策略调控策略认知策略跨文化交际文化理解文化知识话题功能语法词汇语音

  • 课件南省周口市闫庄学校王.ppt

    课件制作:河南省周口市闫庄学校 王艳艳滴答滴答滴答滴答……会走没有腿会说没有嘴它会告诉我们什么时候起什么时候睡分 针 时针?1234567891011122 时?123456789101112?2 时2:00 1时4时6时 你发现了什么4:001:006:00127891011123456分针指着12时针指着几就是几时小明的一天6 时8 时9 时12 时10 时6 时小明的一天6:008:0

  • 人:杜.ppt

    制作人:杜 艳 西部地平线上的落日 高建群比较探究云 海唐 敏初读课文感知内容1标段号2自行解决生字词3用简洁的语言概括文章的主要内容 《西部地平线上的落日》记述了在定西高原和罗布淖荒原上所见落日的景象抒发了对世间有大美的感受 《云海》回顾了自己年轻时在山中的一段生活通过对山中云海的描述表露了热爱

  • 讲评课.doc

    写人记事突出中心作文评改课 白水县田家炳实验中学 姜艳艳教学目标: 知识与技能:通过学生评改作文让学生写文章做到围绕中心选材有详有略详略得当??? 过程与方法:讲改中以表扬和激励为主通过榜上有名自主交流激发学生的写作兴趣学习评析作文学习把握中心选取材料并会详略得当的表达 情感态度与价值观:引导学生挖掘作文的思想内涵引导学生要善于观察生活社会教学过程:一作文回顾:

  • 汇报-曲.ppt

    Work Reportquyanyan160815-1609032ExperimentContentsFollowingWorkExperiment100 7502000M1234567 8 9 10图 PCR裂解液添加量的优化M:Marker;1:阴性;2:20?L;3:30?L;4:40?L;5:50?L;6:60?L;7:70?L;8:80?L;9:90?L;10:100?L;4Experi

  • 廊坊四.ppt

    一次函数与二元一次方程(组)廊 坊 四 中 苗艳艳一次函数与二元一次方程(组)廊 坊 四 中 苗艳艳一次函数这是怎么回事二元一次方程你知道Y=x1这是什么1二元一次方程3x5y=8可以转化成 y= 思考:是不是所有的二元一次方

  • 汇报-曲(1).ppt

    Work Reportquyanyan20151116-2015124Contents1 Literature 3 FollowingWork Literature Food and Agriculture Organization of the United Nations and World Health Organization assess the Possible pathogenic

  • 汇报-曲(2).ppt

    Work Reportquyanyan20151026-20151114Contents2 Literature and experiment design3 FollowingWorkExperimentExperimentExperimentExperimentExperimentExperiment25?l LAMP system:F3/B3: 05?l(02 ?M)FIP/BIP:1125

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部