714-中班语言活动:春天的活动目标:1体会小动物之间相互关心的情感以及春天来临的喜悦2理解故事内容感受春天动植物的变化3积极参加角色扮演能运用恰当的语言动作来表现故事内容活动准备:1教学挂图:春天的磁带2小黑熊小松鼠小白兔小花蛇小狐狸的图片3道具卡片活动过程:1情景创设引发幼儿听故事的兴趣教师:春天来了正在洞里冬眠的小黑熊被一阵声音吵醒了你们猜猜这会是什么声音小黑熊醒来后会做些什
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中班语言活动:《喇叭花》一活动目标:1了解作品中的故事情节学习和掌握主要对话丰富相应的短语又圆又大2通过看图讨论和表演感知作品的语言美理解并表达作品的内容3感受相互关爱互相友好的积极情感二活动准备:1故事图片《喇叭花》2小鸟和小田鼠的胸饰三活动过程:1出示小鸟和小田鼠图片引导幼儿了解故事中的角色教师:这是谁啊你们想不想知道她们之间发生了什么事情2出示故事情节第一张图片引导幼儿观察图片
大班语言活动《春天是一本书》一活动目标: 1能理解诗歌的内容学习诗歌中比喻手法的运用 2能结合春天的美景大胆想象按照诗歌句式仿编 3感受诗歌的优美二活动准备: 自制图片三活动过程: 说一说:春天的初步印象 1教师谈话导入活动 师:小朋友们知道现在是什么季节吗小朋友们心中的春天是怎样的请大家说一说 2教师小结: 师:小朋友心中的春天有很多美丽的景色各种各样美丽的花都开了冬眠的小
中班语言活动《老鼠通》讲课稿一说教材:(一) t _blank 教学材料研究:听人说 t _blank 游戏老鼠通选自海南出版社出版的《教学 t _blank 活动设计及教案》( t _blank 幼儿园中班上册)一书该游戏充满童趣接近 t _blank 孩子 jihuazongjiehouqinjihua t _blank 日常
中班语言:我眼睛里的春天 活动目标:1通过欣赏散文诗了解春天的主要特征并学习词:惊醒五彩缤纷2能根据春天里事物的特征仿编诗句活动准备:将诗歌内容制作一本书活动过程:一活动导入1.在你的眼中春天是怎么样的有哪些颜色呢2.小熊在想一个奇怪的问题到底是什么问题呢我们一起来听一听二完整欣赏1.小熊在想一个什么问题他为什么会这么想2.我们再来听一听小熊为什么
中班语言活动:我爸爸活动目标: 1仔细观察感受画面的诙谐有趣乐意讲述画面内容2体验温暖的亲子情感愿意表达对爸爸的爱活动准备:课件配乐故事 爸爸的录像宝贝的话玩具熊活动过程: 一导入:说说喜欢爸爸的理由你喜欢爸爸吗说说你的感受小结:看来每个孩子都非常爱爸爸因为你们的爸爸都很能干可爱还很关心疼爱我们二观察理解故事内容(一)初步认识我爸爸1这就是我爸爸他在干什么呢(扮鬼脸)这个动作让你觉得这是一个怎样
中班语言活动《好心的小蛇》活动目标 1 仔细观察图片能根据画面信息进行描述提高语言表达能力 2 尝试提出问题大胆说出自己的想法具有初步的推测能力 3 理解故事情节体验动物之间相互友爱的情感 活动准备 物质准备:PPr黑板标记纸若干(两张问题空白标记纸表情语言标记图1234序号纸标记四种动物标记图) 重点难点 重点:观察图片根据画面信息进行描述难点:能在观察图片的基
中班语言活动《弯弯乐园》设计思路:弯弯乐园是来自主题弯弯绕绕的一个小小的教学活动弯弯绕绕主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始让他们面对各种物体饶有兴趣地去发掘和体验于之相关的造型作用和乐趣然后用他熟悉的材料和方法去创造一片弯弯绕绕的天地而弯弯乐园正是截取了此主题中各种弯绕的现象并从中去体验创造更多不同的弯教学目标:1尝试用表述性的语言说说不同的弯理解故事内容2用肢体动作表示不同的弯感受故
中班语言活动:《小猴吃瓜果》活动目标: 1理解故事内容能有表情的复述故事大意2知道遇事要多动脑筋不骄傲能虚心听取别人的意见3知道不同水果的不同吃法活动准备:1小猴小牛小驴喜鹊的头饰2西瓜香瓜核桃梨等水果的图片3语言画册《小猴吃瓜果》活动过程:一教师出示各种水果的图片请幼儿回答出各种水果的名称外形特征颜色重点指导幼儿说出各种水果的吃法二欣赏故事1教师出示小猴的头饰:今天我们班里来了一位小客人小猴子他
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