相关文档

• 遗传育种复习题.doc

  2010园林植物遗传育种学练习题-遗传部分绪论1. 遗传学研究的对象任务 研究对象：生物遗传和变异规律它的基本任务是认识和掌握生物遗传和变异规律从而主动地控制和改造生物使其为人类服务2. 什么叫遗传变异遗传：子代与亲代之间在形态结构生理功能行为本能等各方面的相似现象变异：子代与亲代之间在形态结构生理功能行为本能等各方面的差异现象3 .物种进化的三大动力是什么遗传变异自然选择4. 遗传学的发展

• 遗传育种复习题.doc

  园林植物遗传与育种习题一一名词解释1．雌雄同株： 2．DUS： 3．种： 4．品种： 5．育种目标： 6．不完全连锁： 7．饰变 ：8．有性世代： 9．世代交替：10．两性花：11. 二填空1遗传学的经典公式是 2主要观赏性状的遗传学研究： 3按发展与更新情况品种可分为：

• 家畜遗传育种复习题.doc

  #

• 遗传育种总复习.doc

  #

• 遗传与育种专题复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级遗传与育种专题复习 复习目标： 1．将分散于各章节的有关生物性状改造方法的知 识梳理出来形成知识体系 2．利用基因重组基因突变染色体变异基因 工程细胞工程等遗传学原理设计培育具有 优良性状的新品种的育种方法 3．通过试题分析练习提高审题解题能力 遗传与

• 遗传育种-习题.doc

  遗传育种思考题名词解释（20分）隐性基因与显性基因基因与基因座（位点）基因型与表现型等位基因 复等位基因多因一效一因多效回交与测交引种与驯化遗传与变异易位与倒位单倍体与多倍体自交系无性繁殖系纯合体与杂合体体细胞杂交种质资源单体与缺体缺失与重复同源多倍体与异源多倍体质量性状数量性状等位基因组织培养脱分化与再分化分子育种复等位基因愈伤组织性状与相对性状引种驯化诱变育种选择与选择育种倍性育种分子育种杂交

• _遗传与育种_各章复习题.doc

  《遗传与育种》各章复习题绪论名词解释：1．遗传学：是研究生物遗传变异及其规律的一门科学也可以认为是研究遗传信息的科学它的研究内容涉及遗传物质的本质遗传物质的复制重组变异及遗传信息的传递和表达等方面2．遗传：子代与亲代之间子代各个体之间的相同或相似3．变异：子代与亲代之间子代各个体之间的不相同或不相似4．基因型：遗传学上通常把从亲代获得的某一性状的遗传基础或遗传基础的总和称为基因型5．表现型：

• 林木遗传育种复习.doc

  一名词解释1种质资源：在自然演变过程中形成的能在一定环境作用下通过世代演替传递给后代并发育为具有各种性状特征生物的可遗传的物质资源的总称2林木育种资源：是遗传资源的一部分指在选育优良品种工作中直接利用的繁殖材料是根据品种选育目标调查收集的资源3乡土树种：每个树种都有一定的自然分布范围当它在自然分布区内时称乡土树种4引种：把树种从原有的分布区扩展到分布区以外称引种5驯化：采取有效措施使外来植物

• 遗传育种的专题复习（张洁）.ppt

  基因突变染色体变异基因重组原理： 诱变育种GGgRRrEee 能改良原有性状提高产量（茎杆粗壮叶片果实和种子较大营养物质含量较多）与二倍体相比果实大糖类蛋白质含量高原理：F1ar↓第1年aaR_ ↑ 需要的早熟抗病品种(1)先将花药离体培养培养出单倍体植株(2)将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合体 提取目的基因（抗病毒基因）目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细

• 动物遗传与育种复习.docx

  判断1驯养的动物和驯化的动物其真正的区别在于在人类的饲养下能否正常繁殖(×)2牦牛与黄牛杂交后代雄性是不育的因此它们是两个不同的种(×)3原始品种肯定是地方品种(×)4原始品种一般多是地方品种()5能在家养的条件下人工繁殖是驯化的标志(×)6培育品种在经济价值适应性和抗病力上均优于地方品种(×)7印迹基因的表现与基因的不同来源(即父源母源)以及后代的性别都有关系()8巴氏小体只在雌性哺乳动物