新陈代谢和酶生物组 鲍晓云教学说明本课题是高二《生物》第二章新陈代谢第一节《新陈代谢是怎样进行的》内容对高二同学来说内容不是很难但非常重要所以本节课的设计基于以下几方面:基础概念的认知对一些基本概念提出并理解掌握包括新陈代谢同化作用异化作用以及酶的定义等进行探究性学习的教学过程在本节课里最重要的内容就是通过实验来了解酶的特性在以往学习这段内容中是通过观察实验得出的我希望通过这节课学生也能够主动进行
从不同角度归纳总结新陈代谢的特点把高中生物三册教材的有关知识收集整理进去进行知识的重组深化及延伸培养和训练多角度思考问题运用知识分析解决生物问题物质与能量生理功能:ATP水解为生物体的新陈代谢提供能量㈡当生物体为高等动物体时有机物和矿质元素1.当为叶肉细胞时2.当为根尖成熟区表皮细胞时场所光能转化为电能电能转化为活跃化学能叶片结构CO2在叶肉细胞的叶绿体基质中与C5结合生成C3第二阶段高等动物细胞
新陈代谢 的基本类型分解自身的一部分组成物质把分解的最终产物排出体外绿色植物绿色植物矛盾统一CO2H2O利用(1)同化作用化学能2HNO3能量异养型如:硝化细菌B D E兼氧型无氧呼吸发面D
#
新陈代谢生殖和发育专题(三)1.生产白细胞介素(一种糖蛋白)时不能选择大肠杆菌但可以选择酵母菌为受体细胞的主要依据是A.大肠杆菌细胞中没有核糖体酵母菌中有核糖体B.大肠杆菌细胞中没有线粒体酵母菌细胞中含有线粒体C.大肠杆菌细胞中没有内质网酵母菌中有内质网D.大肠杆菌细胞中没有成形的细胞核酵母菌中有细胞核2.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响 将实验结果绘制成如下曲线据此提出以下结论你认为
请预测结果能的转换P P呼吸作用(形成少量ATP)植物细胞内的储能物质——4ATP在细胞内的含量是相对稳定的该药该怎么制作才能发挥药效呢
新陈代谢与ATP一、ATP的名称和结构式:(1)名称 ,元素组成;水解产物 (2)结构简式: ;AT P;~ 二、ATP、ADP和AMP的相互转化:??三、ATP的功能:1、直接能源物质:为生命活动直接提供能量,被称为“能量货币”,其中的活跃化学能转化成其他形式的能量,如机械能(用于肌肉收缩、纺锤丝或星射线收缩以牵引染色体的移动、微细纤维的收缩使细胞缢裂为二)、化学能(DNA的复制、蛋白质的合成
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报