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  高中数学新教材特点我省的新课程改革已经进行了两年了新的课程新的理念不仅为我们数学教育改革带来了机遇同时也给我们教师特别是从事教学多年的教师带来了一系列的挑战很多教师都感觉到新教材知识点多内容广教学进度不好把握新增的一些知识对教师提出了更高的要求如果还是按传统的方法上课教学内容难以完成因此只有选择适合新教材的教学模式我们的才会更有朝气和活力我们的教学方法才能得到提高和创新新课程的教学任务才能保值

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  教材编排的特点本册的教学是六年制小学的最后一个学期教学结束时要使学生达到试用大纲规定的基本要求本册教材总的编写原则和前几册教材相同但由于六年级学生的接受能力分析问题的能力和语言表达的能力都有明显的提高本册教材除适当增加了概括性的数学知识进一步加强知识间的内在联系和知识的逻辑性系统性以外还注意适当加大教学的步子适当增加综合地灵活地运用所学知识解决简单的实际问题的训练以便更好地完成小学数学的教学任务这

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