乐至县2003下教研活动不进位加法和不退位减法教学设计 乐至县放生乡中心小学校 唐小明教材:义务教育课程标准实验教科书小学《数学》一年级(上)教学目标知识与能力目标:帮助学生继续深入掌握20以内的数的概念理解并掌握20以内数的不进位加法和不进位减法的计算方法并能正确的进行计算初步感受加减法算式中各部分的名称为后面的加减教学做准备过程与方法目标:能积极参加合作学
不进位加法和不退位减法 授课人:倪志军教学目标:1.生掌握不进位加法和不退位减法的计算原理并了解加减法算式中各个数的名称2.培养学生动手操作的能力3.培养学生的知识迁移能力4.使学生体会数学算法的多样性5.培养学生的合作意识教学重难点:重点:对齐数位加减难点:掌握计算方法教学准备:小棒教学过程:复习32= 5-2= 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级=9=14=10=15=16十 个位 位=16=19十 个位 位18-4=617-5=12116=17-6=1711作业:1复习这节所学知识1预习下节内容1教科书63页活动123题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 不进位加法和 不退位减法32=5-2=107=109=53171913表示1个十表示3个一我先买了13支铅笔又买了2支铅笔十 个位 位145=315=118=191819我买了15支铅笔送了2支给小强十 个位 位17-3=16-4=1412125=811=162=17-4=710=1
不进位加法和不退位减法高县文江镇云山小学校:廖翠梅? 教学内容: 教科书第7273页的教学内容? 教学目标:?1理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法?? ?2初步感悟加减法之间的联系初步了解加减法各部分的名称????3经历探索计算方法的过程感悟同一道加法或减法有不同的计算方法??? 4计算方法的探索在探索的过程中获得成功体验从中产生主动学习数学的积极情感教具学具准备:? 教师准备课件
不进位加法和不退位减法(一)【教学内容】教科书第6264页例1例2及相应的活动和练习题【教学目标】1.通过观察操作讨论和交流经历探索20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法的过程理解并掌握20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法认识加减法各部分的名称2.培养学生的观察能力操作能力和分析能力3.在主动探索新知识的过程中获得成功体验树立学好数学的信心【教学重难点】理解并掌握20以内的不进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不进位加法和不退位减法不进位加法和不退位减法3 2 =10 7 =5 – 2 =10 9 =51917316我买了13支自动铅笔又买了2支一共有多少支呢十位个位142 136126161918我买了15支自动铅笔送给小明2支还剩多少支呢十位个位12 5= 8 11= 162 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 10 2515先算:23=5 再算:105=1512 151310 73先算:7-4=3 再算:103=7
第4课时不进位加法、不退位减法1直接写出得数53+25=176-124=224-24=02+07=35+22=27-04=2《童话故事选》65元一本,《动脑筋》34一本.(1)一本《童话故事选》比一本《动脑筋》贵多少元?(2)《童话故事选》和《动脑筋》各买一本,10元钱够不够?3下面是3个家庭今年某月的用水量统计表。家庭明明家亮亮家鹏鹏家用水量(吨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 不进位加法和 不退位减法 重庆江津市西湖小学:郑 继32=5-2=107=109=53171913表示1个十表示3个一我先买了13支铅笔又买了2支铅笔十 个位 位145=315=118=191819我买了15支铅笔送了2支给小强十 个位 位17-3=16-4=1412125
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