大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -.pdf

    第4期

  • 用.doc

    #

  • 与审能力培养.doc

    #

  • 10赏析.doc

    浅谈初中古诗词赏析教学 三胡民族中学---黄超古诗词教学是初中语文教学的一个重要组成部分特别是近年来的中考和高考都加强了古诗词赏析能力的考察因此搞好初中古诗词教学提高学生的文学素养和审美情趣显得必要而紧迫那么如何在语文教学中指导学生鉴赏古诗词让学生真正形成一定的古诗词鉴赏能力是他们终身受益呢我认为在实际教学中教育应充分考虑初中学生的认知水平生活阅历情感价值观等局限循序渐进有意识地引

  • 应遵循原则.doc

    浅谈古诗词教学中应遵循的原则古诗词教学对培养学生的想象力审美力以及优美情操具有重要意义从古自今它一直是人们诵读的经典在《小学语文新课程标准》古诗词背诵推荐篇目有70首还有90首是要求教师在平时或上课时补充进教学中的小学语文教学中古诗词占的比例还是比较大的我们语文教师肩负让学生学好古诗词喜欢上古诗词根据《语文课程标准》中制定的总体目标应明确小学古诗词教学的目的遵循其教学原则研究并运用古诗词教学

  • .doc

    浅谈新诗的审美教育诗歌是我国文学宝库的璀璨明珠千百年来它光芒四射在我国历史长河中闪耀着令人自豪的光辉中国诗歌如河汉中的星星数也数不清也曾出现屈原陶渊明李白杜甫白居易陆游等伟大诗人中国的诗歌题材广泛形式迥异内容丰富多彩蕴含着深刻的思想意义和美感教育和影响着一代又一代华夏儿女我们学习诗歌既可以增长知识又可以陶冶情操提高审美情趣增强修养益处颇多技校语文课本编排了一个单元的诗歌其中有现代诗当代诗外国诗等下

  • 有效策略.doc

    浅谈古诗词教学的有效策略 [摘要]初中语文课本中所选的古诗词是古典文学中的精品是文质兼美的文学瑰宝它对提高初中生的语文素养增加其文化底蕴陶冶情操培养美好品质等都有着十分重要的作用但目前初中古诗词教学中仍存在着一些不尽人意的地方从而导致学生学习兴趣不浓影响了古诗词教学的效果本文以初中古诗词教学为例结合2001年颁布推行的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)探讨当前初中古诗词教学的有效策略[关键词

  • 方法.doc

    浅谈小学古诗词教学方法:【内容摘要】新课标指出:语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感发展思维古诗词中蕴含着丰富的人文精神对于小学生来讲古诗词教学不仅是传授知识更是塑造学生的思想和人格的重要途径是为提升语文素养打下基础的关键阶段小学古诗词的教学对于小学生认识中华文化的丰厚博大吸收民族文化智慧提高文化品位和审美情趣培养热爱祖国语言文字的情

  • -郭芸.doc

    浅谈小学古诗词教学公安县狮子口镇剅口小学 郭芸  [摘要]通过古诗教学的情境营造能使学生产生强烈的审美体验受到美的感化和陶冶把学生带入到诗人创作时的意境之中使他们感受到古诗的美感悟到中华民族传统文化的美  [关键词]古诗词 教学 美学 诗情 中国作为一个历史文明古国上下五千年的文明史给我们留下了许多极其珍贵的记忆古诗以其精炼含蓄的语言变化无穷的押韵给我们营造了一幅幅生动的情景塑造了一个个

  • 语文.doc

    浅谈小学语文古诗词教学 周寨小学 祝军浅谈小学语文古诗词教学【内容摘要】针对小学古诗教学中的一些问题我们提出在小学古诗教学中研究从诵读理解古诗想象感悟古诗古诗教学资源整合古诗读写训练等四个方面形成对学生自主学习古诗的指导策略在研究中激发了学生诵读古诗的兴趣拓宽学生的知识视野和学习空间丰富学生的学习方式提高学生的应用能力

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部