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《消费及其类型》教案 消费及其类型★教学目标(一)知识目标1识记:影响消费的因素消费类型的三种分类及其含义消费结构与恩格尔系数的含义2理解:收入与消费水平的关系收入分配状况与消费水平的关系物价变动对人们消费的影响几种消费类型的区别恩格尔系数变化的含义3运用:组织学生收集看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动并说明我国居民消费结构变动的原因(二)能力目标1通过对消费的学习培养学生的
附件1 四川省申请认定教师资格人员体检办法 为全面实施教师资格制度根据《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》和《四川省教师资格制度实施细则》参照高等师范院校和中等师范学校招生体检标准的有关规定结合我省实际特制定本办法 一体检范围 申请认定各类教师资格的人员均需到教师资格认定机构指定的医疗机构参加体检 二体检要求 1体检工作由各级教师资格认定机构指
教师资格证报考条件一考试简介 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求是公民获得教师职位从事教师工作的前提条件教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师必须具备相应的教师资格没有相应教师资格的人员不能被聘为教师教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师
2010年山东省教师资格证考试《中学教育学》真题 一不定项选择题(每题1分共30题每题有一个或多个答案多选或少选均不得分) 第 1 题 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代( ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 E.元代 【参考解析】: B【解析】宋代以后程朱理学成为国学《四书》《五经》成为教学的基本教材和考试依据故选B 第 2 题 西欧中世纪的主要学校类
1影响人身心发展的因素遗传环境个体主观能动性学校教育1.遗传:a.遗传素质是人的身心发展的物质前提为个体的身心发展提供了可能性b.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用c.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征d.遗传素质不能预订或决定人的发展遗传在人的发展中的作用是不能夸大的e.遗传素质具有可塑性2.环境:a.环境是人的发展的现实基础b.环境为人的发展提供对象手段资源机遇
1.《全国教师资格认定考试专用教材——教育学(适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试)》(全国教师资格认定考试命题研究组全国教师资格认定考试教材编写组编写华中师范大学出版社)2.《全国教师资格认定考试专用教材——教育心理学(适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试)》(全国教师资格认定考试命题研究组全国教师资格认定考试教材编写组编写华中师范大学出版社)3.《全国教师资格认定
河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)(使用范围:初级中学教师资格)一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案请将正确选项前的字母填在题后的括号内选对得1分选错多选或不选得0分 1.教育学作为一门独立的学科萌芽于( ) A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民本主义与教育》C.凯洛夫的《教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》2.确定教育目的
兰州教师资格认定条件简介来源:考试大 2010年4月1日 【分享考试大 ? 共建考试大】 一学历要求(一)申报各类教师资格所需学历:1申报幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历2申报小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历3申报初级中学教师资格应当具备大学专科毕业及其以上学历4申报高级中学中等职业学校教师资格应当具备大学本科毕业及其以上学历(二)所申报任教学科原则
????????????????????市教人字〔2011〕6号各县(区市)教育局:????? 根据全省实施教师资格制度工作要求结合我市实际现将2011年认定教师资格教育理论考试和教育教学能力测试有关事宜安排如下:一教育理论考试(一)?申请认定教师资格教育理论考试人员范围1.非学前教育专业或非幼儿师范学校幼儿教育专业毕业现申请认定幼儿园教师资格的高等学校师范教育类专业毕业人员2.非小学教育专
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