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我有一个梦想 马丁·路德·金一导入 长期以来人们谈到美国文化往往便会想到好莱屋麦当劳可口可乐等时尚文化和华盛顿林肯富兰克林爱迪生卓别林海明威比尔?盖茨鲍威尔乔丹迈克?杰克逊等名人 却忽视了美国文化中还有一种凝重浑厚的精神气质和豪壮昂扬的人文风貌如世人共知的《独立宣言》如举世闻名的南北战争还有他们标榜于人的自由.民主.平等的社会制
我有一个梦想教学目标: 知识与能力: 1了解及演讲背景 2反复朗读体会本文慷慨激昂的语言 过程与方法: 1联系时代背景揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩 2反复诵读体会比喻排比修辞手法的运用体会并学习全文激情飞扬极富感召力的语言特点 情感态度价值观: 1体悟马丁·路德·金的崇高献身精神 2教育学生树立远大的理想为崇高而伟大的事业奋斗 教学重点: 分析本文的主题思想体悟马丁路德金博士崇高的献
100年前一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言今天我们就是在他的雕像前集会这一庄严宣言犹如灯塔的光芒给千百万在那摧残生命的不义之火中饱受煎熬的黑奴带来了希望它之到来犹如欢乐的黎明结束了束缚黑人的漫漫长夜 I have a dreamNOW我有一个梦想 I have a dream 马丁·路德·金我 有 一个 梦想 Loading… …030154560758085909510099我有一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我有一个梦想Martin Luther King 马丁.路德.金马丁· 路德· 金(1929—1968) 他是美国黑人民权运动领袖.1968年4月被种族主义分子枪杀年仅39岁1986年起美将每年1月的第三个星期一定为马丁?路德?金全国纪念日1964年马丁路德金获得了诺贝尔和平奖他将奖金全
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级 我有一个梦 想 口语交际讨论马丁·路德·金的演讲凭借什么使现场25万人热血沸腾演讲的要求:针对听众明确主题以情动人以理服人语言生动讲究修饰姿态自然适当手势
在长期的斗争中马丁·路德·金逐渐成为黑人民权运动的旗手人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我有一个梦想马丁·路德·金怀念教学要点:1及背 景简介2朗读课文 熟悉内容3精读课文 理清思路演讲现场演讲中的马丁路德金自由女神美国精神的象征一家人在街头漫步马丁·路德·金的坟墓马丁路德金的坟墓马丁·路德·金的近照近照马丁·路德·金的雕像雕像美国黑人现状(1) 从1607—1773年
马丁路德金的坟墓回答问题理清思路(1)明确:没有兑现诺言——空头支票明确:进一步推动黑人要求自由公正平等的运动加快实现理想的步伐提醒决心不兑现许诺林肯.A(Abraham Lincoln. 18091865)美国总统(18611865)共和党人曾任律师18481849年当选为众议员主张维护联邦统一逐步废除奴隶制度当选为总统后南方各州相继宣布脱离联邦内战爆发战争初期曾竭力设法与南方诸州托西遭拒绝
马丁·路德·金 简介预习展示:进一步推动黑人要求自由公正平等的运动加快实现理想的步伐为了追求理想可以付出千百次的努力信念不移决心不改的执著精神构成了演讲词《我有一下梦想》的灵魂充沛的情感是这篇演讲词的主线演讲者从结束种族奴役的漫漫长夜的期待开始到一百年后的今天黑人仍是自己所在国土上的流放者的失望到兑现诺言的义正辞严到我梦想着的灿烂前景把梦幻新曲圣歌综合起来寄托了演讲者悲愤与热切的情感这种情感又
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