《白兔与月亮》教学设计成都市实验中学 吴乐平教学目的:1了解有关寓言的知识掌握寓言的文体特点激发学生对寓言的阅读兴趣2通过教师的一系列问题设计引导学生品味语言探究寓意3 帮助学生正确认识得失之患树立正确的得失观教学重点:品味语言探究寓意教学难点:对得失之患的理解教学时间:一课时教学准备:多媒体课件预习要求:1生字词 2了解及写作背景 3了解寓言的相关知识教
一教学目标知识目标1.能读会写窖泯厄禀告皎洁风韵等字词2.理解积累审美闲适慧心落难心旷神怡得失之患险象迭生等词语3.了解寓言的特点准确理解概括寓意能力目标1.指导学生朗读在朗读中加深理解提高朗读水平2.揣摩《白兔和月亮》语言的精美和《落难的王子》构思的奇妙3.学习从寓言的关键情节切入探究寓意并简要概括培养学生发散思维的能力德育目标体会寓意培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志二教学重点诵读抓住关键
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30 寓言四则教材分析:???四则寓言有两则是选自《伊索寓言》另外两则选自《韩非子》前两则极具讽刺意味已点明寓意:希望和结果的矛盾是〈赫尔墨斯和雕像者〉讽刺性之所在〈蚊子和狮子〉讽刺了战胜强大敌人却撞在蜘蛛网上的蚊子〈智子疑邻〉说明持相同看法的人却因身份不同遭到不同对待〈塞翁失马〉阐述了祸与福的对立统一关系但本课更在于灵活地分析寓意允许从不同角度作概括教学目标:1用自己的话多角度概括寓意培养
邳州市连防中学 ___年级 ____学科集体备课教案课题《白兔和月亮》教案主备人顾广师授课日期教学目标1知识目标: 反复朗读理解寓言的含义2能力目标:感受优美的语言学习精美的表达3情感目标:正确地把握得失之患的人生态度以良好心态对待人生际遇教学重难点1理解寓言含义学习精美的表达 2理解寓言含义教学具投影仪 师生活动内容方式复备预习检查一布置预习?导学1简介寓言: 同学们应该都看过
[教学目标] 1.知识与技能:正确理解寓言的含义 2.过程与方法:感受优美的语言 3.情感态度价值观:正确把握对人生的态度以及对待人生的际遇 [重点难点]1.教学重点:理解寓言的含义2.教学难点:学习文章精美的语言 [教学方法] 讨论法[教具准备] 多媒体 [课前准备] 1.查阅扫清文字障碍2.预习课文内容思考寓言的含义 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一导入新课 人们的生命
vddddddddddddddd《人生寓言》教学案课题:白兔和月亮 课型:新授课 主备人:王建明 授课者: 日期:教学目标: 1.理解积累字词 2.了解寓言的特点正确理解概括寓意 3.诵读捉住关键情节理解寓意 4.体会寓意培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志正确把握人生态度 教学重点:诵读捉住关键情节揣摩寓意 教学难点:理解《白兔和月亮》对人类的讽刺意味课时安排:1课时 教学过程: 一导
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