教学设计 教 学 目 标领域目标具有积极参与体育活动的态度用科学的方法参与体育活动水平目标1掌握通过不同障碍的方法2发展灵敏速度素质激发参与兴趣教材内容垫上游戏教具体操垫:32个大绳:一根标志物:4个录音机:一台科研课题:使教材游戏化寓游戏于教学教学分组:自然分组 场地器材布置:教 学 设 计结构时间教师活动学生活动设计意图运 动
#
#
#
#
#
#
#
#
猜数游戏 导学目标 1.在游戏活动中帮助学生掌握有关6和7的加减法. 2.在游戏活动中鼓励学生积极参与积极交流积极思考并培养学生有序思维的能力. 3.在游戏活动中使学生不断积累经验发展他们的数感. 导学重点 掌握6和7的加减法. 导学难点 培养学生有序思维的能力. 导学过程 一活动一:师生进行猜数游戏 (一)猜数2或4 1.教师谈话:我们一起玩一个猜数游戏好不好(教师
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报