单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.1 有理数的加法第一章 有理数 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 有理数加法的运算律及运用1.3 有理数的加减法 七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.2.灵活熟练地运用加法交换律结合律简化运算(重点难点)导入新课情境引入
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.1 有理数的加法第一章 有理数 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 有理数加法的运算律及运用1.3 有理数的加减法 学习目标1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.2.灵活熟练地运用加法交换律结合律简化运算(重点难点)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.1 有理数的加法第一章 有理数 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 有理数加法的运算律及运用1.3 有理数的加减法 七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.2.灵活熟练地运用加法交换律结合律简化运算(重点难点)导入新课情境引入
第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页有理数1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法第2课时 有理数加法的运算律及运用学习目标:1.进一步掌握有理数加法运算法则理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性 2.能运用加法运算律简化加法运算 3.经历有理数加法运算律的探索体会观察实践归纳等活动在数
第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分 1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法 第2课时 有理数加法的运算律及运用学习目标:1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.2.灵活熟练地运用加法交换律结合律简化运算.重点:掌握有理数的加法交换律和结合律.难点:运用加法交换律结合律简化运算.自主学习一知识链接1.填空:?32=23??这里运用了加法的(?????
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页有理数1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法第2课时 有理数加法的运算律及运用1.给出20个数:89 91 94 88 93 91 89 87 92 86 90 92 88 90 91 86 89 92 95 88则它们的和是( )A.1789 B.1799 C.1879
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1.3.1 有理数的加法第2课时 有理数加法的运算律及运用教学目标:1.能运用加法运算律简化加法运算.2.理解加法运算律在加法运算中的作用适当进行推理训练.教学重点:如何运用加法运算律简化运算.教学难点:灵活运用加法运算律.教与学互动设计:(一)情境创设导入新课思考:在小学里我们学过的加法运算有哪些运算律它们的内容是什么能否举一两个例子来那这些加法运算律还适用于有理数范围吗今天我们一起来探究这个问
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第2课时 有理数加法的运算律及运用INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1.理解有理数加法的运算律并能熟练的运用运算律简化运算(重点)2.经历探索有理数加法的运算律的过程体验探索归纳的数学方法. INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入宋国有个非常喜欢猴子的老人.他养了一群猴子整天与猴子在一起因此能够懂得猴子们的心意.因为粮食
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