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  启儒学校传统文化夏令营活动内容在2014年寒假启儒学校传统文化冬令营的闭营仪式上（视频： ）很多家长为孩子的变化感动的当场落泪在传统文化冬令营家长座谈会上很多家长纷纷表示因为传统文化教育弥补了传统应试教育的不足也弥补了家庭教育的缺失对孩子的心灵发展和情操教育有极大的好处启儒学校的传统文化教育做的非常成功一定要持续办下去传统文化冬令营受到家长这么高的评价启儒学校也决定在2014年暑假期间

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  夏令营活动总结2011年8月1日至4日我和孩子们一起来到北票市中小学素质教育实践活动基地度过了为期4天的暑假夏令营生活在这四天中根据基地的周密部署我们一行全体师生积极参与密切配合开展了一系列丰富多彩的实践活动工作得以顺利圆满完成现将工作情况总结如下以便在今后的工作中得以改进与提高一积极宣传认真准备在接到有关夏令营的活动通知后我首先印发了一份2011夏令营宣传单向家长宣传夏令营活动的目的意

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  VIP客户子女夏令营活动方案快乐 健康 成长活力绿---延续生命的纽带绿---垂下的柳条夏 令 营 主 题：快乐·健康·成长夏令营活动时间：夏令营参加人数：40人(高端客户及子女工作人员)夏令营活动主题内容： 增加人生阅历感受拓展风采 体验冠军之心点燃心中梦想

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  2010年快乐成长夏令营活动方案 一活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女他们要什么家长都完全答应因此也就养成了孩子一些坏的品质：任性自私责任心不强合作意识不强意志力薄弱等等因此夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子的责任心培养孩子的自我管理的能力让孩子在自然环境中关心他人在克服困境 中建立自信在团队竞赛建立自信在团队竞赛与人合作在学习的过程中积累学习方法二活动的目的培养儿童积极健康的心态积极

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  一夏令营介绍夏令营活动通过全方位立体化直观性的夏令营交流活动使自我更深刻的懂得人生意义实现理想和自己要承担的责任.培养营员坚强独立自主的品质和良好的团队合作意识引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心帮助营员戒除不良行为矫正心理偏差架起父母和子女心灵沟通的金桥通过拓展训练营员不断磨练战胜困难的毅力在克服心理惰性的同时认识了自身潜能增强了自信心同时增进了对集体的参与意识与责任心改善了人际关系学会关心

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  华德福学校2014年8月故事·艺术主题夏令营正确的教育是一种治疗的过程让每个孩子在健康的节奏中恢复本来的生命力获取必要的养分逐渐成为一个健康的个体从3岁起一直到大约9岁孩子是通过想象与图像认识世界的一切教育素材都将透过并化作美丽的图像作为孩子此阶段认识世界的媒介点燃内在的学习火苗酝酿孩子与世界的密切关系并让孩子生活在一个富有图像想象的世界里在华德福儿童夏令营通过多样的故事呈现更容易引领孩子进入善恶

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  消防技能表演：原地着装登车攀登两节拉梯爬绳上四楼 翻跃障碍板两盘水带连接参观消防车消防器材的展示使用讲解观摩体验消防枪炮的使用组织学生体验原地着装佩戴空气呼吸器 着隔热服避火服防护服过独木桥使用干粉灭火器灭火消防知识讲座观看消防电影 :