中图版《巴西》第一课时导学案班级______ _____ 学习目标:(为了更好的完成学习任务请记得用好地图册)结合地图描述巴西的地理概况位置特征和人口分布结合巴西的地理位置归纳分析本区域地形气候与河流等自然要素的特征及相互联系巴西在开发热带雨林的过程中积累了哪些经验和教训学习过程:课前预习:巴西的陆地面积:______Km2人口:______亿首都:______通用语言:___
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第二节 巴 西(1)1.巴西是拉丁美洲( )最大( )最多的国家2.最早来到拉丁美洲的殖民者是( )人他们把这里的土著居民叫做( )人3.在巴西白种人占( )多( )种人约占404.巴西铁矿储量( )质地( )( )露天铁矿是巴西最大的铁矿山5.伊泰普水电站由( )和(
《巴西》导学案班级 学习目标: 1通过读图了解巴西的位置地形和气候及河流 2了解巴西人口与城市的分布情况知道巴西是拉丁美洲面积最大人口最多的国家3了解巴西发展迅速的经济 4了解巴西热带雨林的危机自主学习: 知识点 一巴西的位置地形与气候及河流(一)读巴西的地形图回答:1位置:纬度位置:巴西位于 与 (纬线)之间大部分属
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第二章 第三节 西亚(位置气候农业)导学案(一) 年级: 小组: : 【学习目标】1西亚地理位置的重要性:两洋三洲五海之地2西亚的气候特征对农牧业生产的影响【自主互助合作学习】一两洋三洲五海之地自主学习读图2-17在西亚图中准确找出西亚的重要地理位置(两洋三洲五海之地)和里海黑海地
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PAGE3 NUMPAGES31 生活中的立体图形 第一课时【学习目标】 1知识与技能:在具体的情景中认识圆柱圆锥长方体正方体棱柱球并能用自己的语言描述它们的某些特征.2过程与方法:经历从现实世界中抽象出图形的过程通过丰富的生活实例进一步认识立体图形的形状及结构特征.3情感态度与价值观:在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论并敢于表现自己丰富学习数学的成功体验激发对空间与
学科:英语 编号 1 年级 高一 级部 2 时间 English around the world 导学案 制作人 高露 审核人 陈应花第一课时学习知识清单: 对于要学的知识做到心中有底这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间愿知识清单能够更好
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