3体会陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优秀作风1给下列加点字注音充耳不闻1开头设置齐仰之接这一情节有什么作用 3陈毅市长面对一个个难以解决的矛盾冲突巧妙地运用高超的谈话艺术打动了一个固执清高的学者你觉得你可以从陈毅市长身上学到哪些谈话艺术板书设计14
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语文版九上第五单元第十八课 陈毅市长 沙叶新 河南新乡 陈志[幻灯片1:题目](等待上课时用)[学习目标][幻灯片2展示学习目标] 1.认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突 2.学习剧作中人物的个性化语言把握人物的思想性格3感受陈毅市长政治家的胸怀和人格魅力[教学重点]1.认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突 2.感受陈毅市
《陈毅市长》教学设计(第1课时)一教学目标1知识与能力目标:认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突 2过程与方法目标:分角色有表情地朗读剧本尝试进行舞台表演 3情感态度与价值观:感受陈毅市长政治家的胸怀和人格魅力 二教材认识1教学重点
《陈毅市长》(共一课时)一基础驿站1给加点字注音 少顷( ) 请帖( ) 乓( )的一声闭门羹( ) 咋( )办 驽( )钝 揿( )钮2.下列词语中有四个错别字请指出并按顺序把它们正确地写在方格里 痛心疾首 充耳不闻 亲顾茅庐 才疏学浅 翻天复地 百费待举 礼贤下士 秉烛夜谭 雄心勃勃 深居
《陈毅市长》选读齐仰之?(极不耐烦地)谁……你不知道我在工作吗……知道知道干吗还来打扰我朋友工作的时候只有化合分解元素分子量是我的朋友……齐仰之?(为难地)好吧不过我只有三分钟的空闲陈?毅?三分钟齐仰之?对陈?毅?可以决不多加打扰齐仰之?请[齐仰之请陈毅进屋]陈?毅?(打量房间)齐先生就住这里齐仰之?对好多年了陈?毅?我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》:山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨齐
固镇三中集体备课专用稿纸主备人:杨卫东时间2月15日地点初三B办公室召集人孟凡强课题陈毅市长课时第 3 课时(总第 课时)科 任教 师教学目标知识与能力:了解戏剧常识及作品梗概学习剧作中人物的个性化语言过程与方法:1初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析把握人物的思想性格2能分角色有表情地朗读剧本尝试进行舞台表演想象训练情感态度价值观:感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力重难点
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