关于参加“教育部中国移动中小学教师信息技术应用能力培训项目”的通知县实验中学、实验小学、东城小学及各乡镇中心学校:现将《关于组织“教育部中国移动中小学教师信息技术应用能力培训项目”远程开班及平台注册工作的通知》转发给你们,并就有关事项通知如下:一、会议内容该网络会议是中央电教馆组织的远程会议,内容包括项目实施方案解读、学员手册解读、平台登录及学习流程介绍、考核评价介绍等。二、会议时间2015年2
教师信息技术应用能力培训教程(十)临城中学电教实验处 尚琳清应用实例1:通过以下两幅图片合成一幅心系奥运放飞梦想的主题班会宣传画操作步骤:1先后打开名为主题班会和打篮球两张图片2单击椭圆形型选框工具 ???????在图像上选取主题班会的人物然后单击移动按钮 ???????? 用鼠标点住椭圆框拖至打篮球中的适当位置观察图层调板会发现此操作自动增加了一个图层即图层1 3双击主题班会图层设置为外发
关于组织参加2014年“教育部中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目”远程培训的通知各市教育局师范科,济南、青岛市教育局组织处:根据教育部教师司《关于实施“教育部中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目”的通知》(教师司函[2014]10号)和教育部-中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目执行办公室《关于继续组织实施2014年“教育部-中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目”远程培
全国中小学教师教育技术能力培训-第六模块答案1(单选题) 王老师在教学准备过程中做了以下的工作请您指出以下选项中哪一种是不合适的:( ) 选择一个答案 ? a. 认真钻研教材很好地运用手中的参考书和教学并认真准备随堂测验的问题? 错误? ? b. 在准备教学工具的过程中针对教学内容选择合理的教学手段? 错误? ? c. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况并依次编写教学计划? 正确? ? d.
教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程创新培训平台对口支援临夏州项目(2018-2020) 坊员考核方案 此次研修学习对我们既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知上的积淀也有教学技艺的增长感谢培训平台让我们学习让我们进步让我们快乐让我们收获
中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)一总则(一)为指导各地组织实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称:能力提升工程)规范引领中小学教师信息技术应用能力培训课程建设与实施工作依据中小学教师信息技术应用能力标准(以下简称:能力标准)特制定《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》(以下简称:《课程标准》)幼儿园中等职业学校教师开展类似培训时可参照执行本标准(二)《
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中小学教师信息技术应用能力提升工程培训个人研修总结岳口小学 陈文军 近两个月的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现以接近尾声通过培训和学习让我对教育现代化的发现有了新的认识当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着并且改变着我的学习方式信息的获取分析处理应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志同时对我各方面的能力有了很大提高特别是对信息技术的综合运用能力现在已不只停留在课件的制
国培计划(2018)—青海省中小学教师信息技术应用能力培训项目学情简报第二期初中语文1班 2018年11月22日编辑:田花春————————————————————————本 期 导 读自从2018年10月26日国培计划(2018)—青海省中小学教师信息技术应用能力培训项目开班以来大部分的学员已经登录参加了这次培训这次的培训不但全面而且细致有专家的精彩讲座有实录还有耐人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国培计划(2014)—吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训简 报第 3 期主编:通榆县管理员 2014年11月25日国培计划2014本期导视: 卷首语 学情通报 下阶段重点国培计划20
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