相关文档

• 24明天_我们毕业.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级明天我们毕业自学要求： 　1读准字音认清字形读顺每句话　2画出不理解的词语查字典或联系上下文理解理解下列词语眷恋 憧憬 朝夕相处 博大精深 五彩斑斓 吮吸 凝聚 痴情炽热 栋梁 辜负第一段(1)写

• 24-明天-我们毕业.ppt

  1、《明天，我们毕业》本文通过对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校，老师和同学的眷恋之情。5、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 学生对老师的热爱和敬意 。 那么第四自然段又写了夹竹桃的什么呢？轻声朗读。写了夹竹桃的韧性。默读，画出最能表现夹竹桃韧性的句子。一、二句采用什么样的手法写出什么内容？通过描写，写爱菊。 “遍绕”、“日

• 24明天_我们毕业__1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级明天我们毕业第一课时24读一读：qǐng tiě tuǒ tiē zì tiè 请 帖 妥 帖 字 帖 1学习并掌握本课的生字新词2正确流利地朗读课文3整体感知课文内容理清文章 　 的条理 学 习 目 标内容：朗读课文找出课文中不认识理解的生字

• 24、《明天-我们毕业》（1）.ppt

  #

• 24、明天我们毕业.doc

  六 年级(下)语文备课教 学 设 计生成与反思课题： 24明天我们毕业目标：1正确流利有感情地朗读课文背诵第45自然段2学会本课生字理解由生字组成的词语会用天真烂漫凝聚造句3能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情4凭借课文中的语言材料体会同学对母校老师和同学的眷恋之情重点：凭借课文中的语言材料体会同学对母校老师和同学的眷恋之情难点：能结合课文内容说出一些重点

• 24、明天我们毕业.doc

  分段段意一(1)：想到即将告别校园老师同学心中涌起深深的眷恋之情 二(2-7)：对小学生活的美好回忆和对老师由衷的赞美以及我们不会忘记母校和敬爱的老师 三(8-9)：我们即将毕业怀着美好的理想向蓝天飞翔待到我们成为国家栋梁再回母校一聚与同学们再相聚叙旧中心思想课文通过对过去六年小学时光的回忆表达了对老师的无限眷恋和感激抒发了对母校的不舍表明要努力向上刻苦学习不辜负老师的殷切希望要以实

• 24--明天-我们毕业.doc

  24 明天我们毕业教学目标1正确流利有感情地朗读课文学会本课6个生字理解由生字组成的词语体会对母校生活的眷恋之情教学时间 两课时教学过程 第一课时一 揭题导入同学们不知不觉我们已走过6年的小学时光回顾这6年发生的事有酸有甜有苦有辣至今想起来还很有一番情趣同学们你们将告别美丽的校园告别朝夕相处的同学大家有什么感想呢今天我们就来学习小学语文的最

• 24明天_我们毕业.doc

  24《明天我们毕业》第一课时导学案主备人：何涛 复备人： 六 年级 班 学生：学习目标：1我能把文章准确流利地读给我的合作伙伴听2我能用联系上下文查阅工具书等方式学会本课生字以及新词3我能初步感知文章的主要内容理清文章脉络二自主学习：一读课文：放声读文圈画生字词我能读正确通顺本课要学会的生字有：????????????????????????我想提醒大家注意字形的字

• 24明天我们毕业教案.doc

  郭屯联校语文表格式教案 课题：24明天我们毕业 第 1 课时 总课时数：46 授课人：王丽平教学目标： 1正确流利地朗读课文2学会本课生字理解生字新词会用天真浪漫凝聚造句3．初读课文理清课文脉络了解课文内容集体研讨(蓝色笔)及个性化修改(红色笔)教学重点： 流利地朗读课文理清课文脉络教学难点：个人初案书写(黑色笔书

• 明天_我们毕业.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们不久你们就要小学毕业了你们将告别美丽的校园告别朝夕相处的同学大家有什么感想呢 在小学毕业时感慨万千饱含激情地写下了《明天我们毕业》今天我们就来学习这篇文章 明天我们毕业 1自学课文　(1)提出自学要求：　 读准字音认清字形读顺每句话　 画出不理解的词语查字典或联系上下文理解 词语的理解 眷恋：依恋留恋不舍得离