北师大版小学数学周长与除法习题 : 得分: 计算题:1口算:45×0= 96÷3= 105×3= 105÷3= 248÷8= 210÷7= 126÷6= 132÷6= 25×4= 210÷7= 350÷5= 305÷5=
一口算26÷2 44÷4 84÷4 96÷3 96÷8 90÷551÷3 92÷4 60÷2 60÷3 80÷4 80÷255÷5 66÷6 77÷7 22÷2 33÷3 44÷450÷5 40÷4
四年级下册数学小数除法练习填空题15.4?5保留两位小数后是5.47?内的数字是( )在括号中填上适当的数 1.5÷0.5=( )÷5 3.6÷0.06=( )÷6 100.45÷0.05=( )÷5 0.48÷0.24=( )÷24320÷6的商用循环小数表示是( )商保留两位小数约是( )按规律填数 (1)1
北师大版四年下小数除法练习题1÷除数是( )位小数被除数和除数的小数点同时向( )移动( )位转化成( )÷( )2在○里填上><或 ÷○ ÷6○÷ ÷1○÷○× ÷○ ÷3○ 52÷○52 ÷○×10 ÷○3……的循环节是( )可以简写成(
123英语 除法练习口算(20分) 720÷8 = 88÷4 = 120÷3 = 270÷9 = 6300÷7 = 84÷2 = 150÷3 = 93÷3 = 180÷2 = 400÷2 = 48÷4 = 99÷9 = 二填空(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的除法总复习北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要复习小数的除法同学们要掌握小数除法的意义小数的除法法则商的近似值等内容能够解决相关的实际问题小数除法的意义小数除法法则商的近似值无限小数与循环小数被除数与商的关系商的不变性单位换算用小数除法解决问题小数的除法1.小数除法的意义(和整数除法的意义相同)
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地 砖 的 周 长教学目标:1结合具体情境探索并掌握正方形的周长的计算方法2能正确计算正方形的周长能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题3采用身边的实物来探究正方形周长的计算方法并启发学生用多种方法计算4感受数学在日常生活中的应用教学重点:能正确计算正方形的周长教学难点:能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题教学设计:一创设情境导入新课1出示一些精美的图案如:装饰
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多易思教育四年级小数除法单元检测卷一填空:20分1.计算小数除法时商的小数点一定要与( )的小数点对齐除以一个非0的数仍得( )任何两个相同的数(0除外)相除商是( )3. ÷的商的最高位是在( )位上 保留两位小数约等于( )保留整数约等于( )5. 根据132÷12=11直接写出下列各题的得数÷=( ) ÷=( ) 6. 除数是
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