冰方法二:50÷45=111 111—100=11
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(北师大版)六年级数学上册 百分数的应用(一)班级____________一细心填写:1先找单位1再列出数量关系式(1)男生人数占全班人数的几分之几把( )看作单位1 ( )÷( )( )(2)小明做题的正确率是几分之几把( )看作单位1 ( )÷( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题北师大版六年级数学上册百分数的应用教学目标1.进一步认识增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(二) 复习题:1. 5是8的( )8是5的( ) 8比5多( )5比8少( )2. 学校有雪松15棵杨树20棵 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几(2)雪松的棵数比杨树少几分之几复习题:1. 5是8的( )8是5的( ) 8比5多( )5比8少
百分数的应用什么是百分数水的体积学以致用
北师大版六年级上册数学 百分数的应用(二)张新荣课 题:百分数的应用(二)学习目标:1进一步理解增加或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2能解决比一个数增加或减少百分之几的数的实际问题提高运用数学解决实际问题的能力体会百分数与现实生活的密切联系重点难点:本节课的重点是理解意义难点是解决方法课前准备:数字卡1.把4060改写成小数2.计算34的56是多少96的532是多少课件学习过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学上册百分数的应用(一)练习一 计算下面各题的商并把所得的商化成百分数5÷8= 20÷50=5.1÷8.5= 35÷56=轻松准备二 一台mp3原价120元现价80元降价百分之几三 将问题与相对应的算式连接起来某厂有男职工80人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用北师大版六年级数学上册五年级已学过百分数的意义小数百分数分数之间的互化百分数的简单应用表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数百分数也叫做百分率或百分比复习回顾1.什么是百分数2分数小数百分数之间的转化0.1= =( ) ( ) ( ) 1 10 10
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