中学英语试卷1【说明】本试卷从基本知识教案设计资源准备教学实施和教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力其具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下.【教学内容】Unit7——Canada(见人教版高中英语第二册(上))【教学对象】高中二年级学生【教学环境】教室内有DVD电视机投影仪等【教学要求】教学重点在于运用现代信息技术让学生亲身体验到加拿大的风土人情巧妙地设计教学过程实施教学并进行恰当的
中学思想品德试卷1【说明】本试卷从基本知识教案设计资源准备教学实施和教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力其具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下【教学内容】珍爱我们的生命【教学对象】初中一年级学生【教学环境】教室内有多媒体演示台电视机DVD【教学要求】遵循新课程标准在现代教育理念的指导下充分利用现代教学手段科学合理地进行教学设计实施教学并进行评价让学生通过讨论阅读珍惜生命的材料从而树立
全国中小学教师教育技术能力水平考试试卷教学人员中级(小学英语模拟试卷)全国中小学教师教育技术水平考试教学人员中级考试试题【考试说明】本试卷共15题考试时间为120分钟本试卷从基本知识教学设计资源准备和教学实施研究性学习以及教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力试卷所涉及的具体案例的具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下本试卷共15题考试时间为120分钟本试卷有些题目要涉及一些具体的案例这
全国中小学教师教育技术能力水平考试试卷教学人员中级(小学美术模拟试卷)全国中小学教师教育技术水平考试教学人员中级考试试题【考试说明】本试卷共15题考试时间为120分钟本试卷从基本知识教学设计资源准备和教学实施研究性学习以及教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力试卷所涉及的具体案例的具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下本试卷共15题考试时间为120分钟本试卷有些题目要涉及一些具体的案例这
第1题(单选题)行动研究中的观察是指对行动的过程结果背景以及行动者的特点的考察下列做法中不属于行动中的观察的是( )(3分)A. 借助技术手段记录数据然后观看并进行记录B. 归纳整理各种现象分析结果并做出判断和评价C. 现场进行交流互动倾听和观看参与者的言行D. 针对一些陌生的现象进行比较全面的了解第2题(匹配题)请将下列学习者分析项与其合适的分析工具相匹配(3分)分析项分析工具1. 学生
全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题及答案 [教学对象]某城市实验中学初中一年级学生(男生:25人 女生:20人)[教学环境]教室内有黑板多媒体演示台麦克风音响投影仪[教学要求]遵循新课程标准在现代教学理念下充分利用现代教学手段让学生达到该课教学大纲的要求让学生学会如何写景如何观察景象本试卷共28题基本知识(6分)在进入教案设计环节之前请回答有关教育技术基本知识的下列问题第1题(多选题)王
全国中小学教师教育技术能力水平考试试卷教学人员中级(中学化学模拟试卷一)全国中小学教师教育技术水平考试教学人员中级考试试题【考试说明】本试卷共15题考试时间为120分钟本试卷从基本知识教学设计资源准备和教学实施研究性学习以及教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力试卷所涉及的具体案例的具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下本试卷共15题考试时间为120分钟本试卷有些题目要涉及一些具体的案例
全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题(小学数学试卷)答案【说明】本试卷从基本知识教案设计资源准备教学实施和教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力其具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下【教学内容】分数四则混合运算(一)(人民教育出版社小学6年级数学第11册课文内容略)【教学对象】经济优越的城市小学六年级:男生20人女生22人其中数学成绩前10名同学中有2名男生8名女生【教学环境】教室内
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第 五 套一选择题:1按网上调查采用的技术网上调查可以分为(C.站点法电子邮件法随机IP法和视频会议法) 2.1996年教育部全国中小学计算机研究中心推广(D几何画板)软件以此软件为教学平台开始组织 CAI在数学中的应用研究课题从而开始了课程整合的试验 3.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 (D备注页区)4.下面的(D模拟占据空间广的事物)不是信息技术与历史课程的
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