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  都 江 中 学 导 学 案教师复备栏或学生笔记栏时间：年 月 日 星期： 授课人：学科：年级： 组名：：课题： 授课类型：流动的组织血液导学案情景导入你一定看见过血吧，那你知道血液对我们人体有多么重要吗是什么赋予了它有如此的“力量”呢让我们走进血液的世界里去探索它神秘的面孔吧！【学习目标】1、说出血液的组成和功能 2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞、血小板。 3、说出血液中几种成分含量的正常

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  第1节 流动的组织─血液学习目标理解掌握：描述血液的成分和主要功能。学会运用：使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。学 习 过 程学法指导一、预习导航二、自主学习，合作探究学习任务一：血液的组成1、出示血浆成分示意图，血浆中含有哪些物质，有什么作用呢？2、学生思考讨论：（1）、血涂片中数量最多的是哪种细胞？（2）、如何区分红细胞和白细胞？（3）、为什么看不见血小板？（4）、为什么红