大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    小学一年级教学方法 ?一化繁为简的教学方法 就是根据学生的年龄特点进行体育教学这样才能更好地调动他们的积极性完成体育课的教学任务在过去的教学过程中我对于小学生的教学是以机械记忆和形象思维为主其实在现在的教学活动中应尽量采用直观简单的教学手段 众所周知学习广播体操是比较枯燥乏味的学生的团体性及一致性更是无从谈起我在具体教学生学习第二节广播体操中的扩胸运动时把整套动作进行肢解把较难学的跑跳步动作

  • .docx

    1黑兔兔和白兔三只兔子在赛跑黑免说:我跑得不是最快的但比白兔快请你说说谁跑得最快谁跑得最慢 ??? (? )跑得最快(? )跑得最慢2三个小朋友比大小根据下面三句话请你猜一猜谁最大谁最小 (1)芳芳比阳阳大3岁 (2)燕燕比芳芳小1岁 (3)燕燕比阳阳大2岁??? (? )最大(? )最小3根据下面三句话猜一猜三位老师年纪的大小(1)王老师说:我比李老师小 (2)张老师说:我比王老师大(3)

  • 英语.doc

    小学一年级英语学习方法(点击量:0)???? ??????(一)培养学习兴趣?????????????刚刚接触一门新的语言对于小学生来说并非易事刺激的新奇性醒目性容易唤起好奇心引起学生的????????注意关心和探索行为等教师可以利用教学激发学生的求知欲从而培养学生的学习兴趣????????(1)教学方法灵活多样具有启迪性?????????????在我的上我会根据学生的年龄知识爱好的不同采

  • 英语分享和交流.doc

    小学一年级英语教学方法分享和交流华美英语实验学校 匡 昱辅导老师: 彭雪红 首先我很感谢彭老师给了我这个向大家学习的机会今天我主要想与各位一起分享本人在小学英语教学方面的一些做法和心得在座的各位都是有着丰富教学经验的同仁不妥之处还望老师们批评指正我在华美英语实验学校小学部执教八年一直担任低中年段的英语教学工作在过去的05学年里我成功地带领了又一批一年级学生取得了优异的成绩他们在年级英

  • 案.doc

    第一课 学会依法保护自己 一(四)班教学目标:为了未成年人的健康成长家庭学校社会都有责任保护他们儿童本身更有责任保护自己教育学生有紧急避险的权利要保护自己的生命权生命只有一次保护自己的生命权是最重要的在特殊的情况下可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争达到保护自己的目的重点难点:1要让学生认识到生命的重要性2学会用合法的手段机智灵活的处理问题避免自己身陷险地或脱离险地教学方法:  事例引

  • 浅谈识字.doc

    ?浅谈小学低年级识字教学方法 南城小学? 陈明凤?

  • 浅谈作文.doc

    浅谈小学高年级作文教学方法作文教学一直被视为语文教学中的难点在整个作文教学体系中评改又是极其重要的环节教师在批改中如何加强引导激发情趣对提高作文教学水平具有重大意义可是如何进行作文批改一直困扰着语文教师叶圣陶先生曾说:我当过语文教师改过的学生作文本不计其数得到一个深切的体会:徒劳无功在当前的形势下我们的一般做法是:全批全改个个写评语但由于所教班级学生的作文数量大我们又不得不在细节和评语批注上大打折

  • 组织浅谈.doc

    小学低年级组织教学方法浅谈大安区鸳鸯学校:钟洪平 缪东经常听到有教师发出这样的感叹:自己精心设计的教案和课件以及激情四溢地讲授始终不能让学生保持长久的注意力学生的主观能动性没有全面调动起来影响了学生学习效果其实这涉及到组织教学问题由于低年级儿童有意注意的时间太短无意注意占主导地位上课时间不长思想就要开小差不管老师让干什么他自顾悄悄玩自己的让老师干瞪眼用通俗的话讲那就是没有把话说到学生心里去根

  • 识字谈.doc

    #

  • 新生进行常规.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部