相关文档

• 青岛版三年级科学上册第四单元学案及答案（15-19课）.doc

  三上科学学案 15 天气与生活 【探究目标】认识天气对人的生活的影响以及不同情况下人们对天气的感受与认识体验大自然的美意识到人要与大自然和谐相处【重点难点】认识天气对人的生活的影响以及不同情况下人们对天气的感受与认识【课前准备】搜集有关天气的图片与初步了解天气与人类生活的关系【探究】交流1：认识天气1通过交流我了解到的天气现象有

• 青岛版四年级科学上册第四单元测试题及答案.doc

  #

• 青岛版六年级科学上册第四单元试题及答案.doc

  青岛版六年级科学上册第四单元试题及答案学校 班级 等级 一查漏补缺1波兰天文学家???????? 提出地球不是宇宙的中心?? 才是地球月亮等天体运行的中心实际上地球也在运动2地球围绕???????? 公转公转周期为?????? 地球公转时地轴是_________并且倾斜的方向保持__________地球的公转形成了??

• 青岛版四年级科学上册第二单元试题及答案.doc

  青岛版四年级科学上册第二单元试题及答案班级　　　　　　　　 　　　　　　等级 一查漏补缺1．像食盐高锰酸钾这样在水中变成 的微粒 地分散到水里不会自行沉降下来的现象叫做 2.除去水中_______和_______的过程叫做水的净化 _______________是三种常用的净化水方法3. __________

• 青岛版三年级科学上册第五单元试题及答案.doc

  青岛版三年级科学上册第五单元试题及答案班级　　　 　　　　　　 　　　等级　　　　一查漏补缺1空气是一种 的气体2 是人类生存的重要条件为了保护环境国家颁布了 《????????????????? 》 3空气无处不在比如 中都有空气空气占据 4植树

• 青岛版五年级科学上册第三单元试题及答案.doc

  青岛版五年级科学上册试题第三单元《秋冬星空》班级 等级 一查漏补缺1. 观察星空时的规律：观察北天星空时方向是 观察南天星空时方向是 2. 人们为了便 于 观 察 和 研究星星把 星 空划 分 成 很多区域这些区域称为

• 青岛版六年级科学上册第一单元学案及答案（1-4课）.doc

  六上科学学案 1 病毒 【学习目标】1．能通过查知道病毒的特征2．知道我们生活中常见一些由病毒引起的疾病如何预防【重点难点】 病毒特征及如何预防病毒疾病【课前准备】找出自己在医院办理的防疫本调查生活中由病毒引发的疾病【探索导航】 小明和小华都感冒了小明却被带到隔离间治疗小华在普通病房进行治疗你知道这是什么原因吗【助学】探究1.查阅防疫接种记录或其它接种名称预防的疾病疾病

• 青岛版五年级科学上册第四单元测试题及答案.doc

  五年级科学上册第四单元《生活中的材料》测试题班级 等级 一查缺补漏15 1. 材料分 和 两大类棉花竹子煤石油都属于 材料玻璃塑料陶瓷等都属于 材料2. 中国素有 美誉是世界上出口陶瓷最早的国家3. 木材具有

• 青岛版三年级科学上册第四单元检测试卷（答案）.doc

  青岛版三年级科学上册第四单元检测试卷 班级　　 　　　　　　 　　　等级　 　　　一填空1我知道的天气现象有 2天气对我们既有 的一面也有 的一面3我们一般从 等方面来描述一天的天气4利用《风级歌》可以估测

• 青岛版五年级科学上册第三单元测试题及答案.doc

  五年级科学上册第三单元《秋冬星空》测试题班级 等级 一查漏补缺151. 人们为了便于观察和研究星星把星空划分成很多区域这些区域称为 全天共分为 个星座2. 是北方天空中最醒目最重要的星座星座其中的七颗亮星组成一个勺子的形状这就是著名的 俗称