大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.doc

    第五单元 小数除法教学内容:义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第5778页单元教学目标:在知识迁移中理解小数除法的基本计算方法在认知冲突中让学生体会生活中存在着需要用除数是小数的小数除法去解决的问题体验数学与生活的密切联系在实际情境中认识积商取近似值的必要性4在解决问题中发现循环小数的特征后续学习的相关内容五年级上册分数的加减法五年级下册分数的乘除法前后联系:已学过的相关内容三年级

  • .doc

    第五单元 小数除法第二课时 参观博物馆教学目标:1通过参观博物馆的情境进一步体会小数除法在实际生活中的应用2利用已有的知之自主探索整数除以整数商是小数的小数除法的计算方法3在具体情境中发展估算意识4正确掌握已正确计算小数学的小数除法的计算方法利用小数除法解决日常生活中的简单问题教学重点:整数除以整数商是小数的小数除法的计算方法教学难点:确定商的小数点位置 个位不够商10占位教学准备:

  • 是整.doc

    #

  • 检测.doc

    #

  • 北师大版年级试卷.doc

    装订线内不许答题北京名校教育第页,共页第页,共 页北京名校教育 四年级(下册)数学学习过程反馈题(一)命题人:陈兴旺一、细心算一算。(36分)1、直接写出结果。(4分)84÷04= 015×8=01÷001=63÷063=032÷08=106÷2=025×3=03×04=2、用竖式计算(16分)(第4、5、6小题每题4分,其余每题2分)(1)125÷025 (2)84÷056=(3)854÷07

  • 年级_分(一)cqw.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数与除法(一)人教新课标五年级数学下册实验小学 陈庆武( )( )4个 是3个 是154518( )( )38 里面有5个57( )( )里面有3个34( )( )141725复习 1里面有( )个( )( )修路队7天修路77米平均每天修这段路的 平均每天修

  • .doc

    第五单元 小数乘法和除法 课题:小数乘小数 第 7 课时 总第 课时教学目标: 1.经历自主探索积里点小数点时位数不够的方法理解算理并能正确计算 2.培养比较概括类比迁移的数学思维能力初步的推理和抽象概括的能力 3.感受数学的魅力增强数学意识提高学习数学的兴趣教学重点:积里小数点的位置使学生掌握确定积的小数位数时位数不够时用0补足教学难点:数学思维方法

  • 年级测试题及答案.doc

    第五单元学校:刘家台小学 命题人:尚晶考试时间:40分  试卷满分:100分一填空1 计算小数除法时商的小数点一定要与( )的小数点对齐2 0除以一个非0的数仍得(  )任何两个相同的数( )相除商是(   )3÷的商的最高位是在(  )位上4保留两位小数约等于( )保留整数约等于( )5在括号里填上合适的数÷=( )÷9

  • 年级(北师大版).doc

    四年级下册第五单元《小数除法》(北师大版)《 谁 爬 得 快 》 教 案 公明中英文学校 陈庆龙老师教学目标:通过计算蜘蛛和蜗牛的爬行速度发现余数和商的特点知道什么是循环小数了解循环节会用循环节表示循环小数了解并会辨认混循环小数与纯循环小数通过创设运动会的情境培养学生积极向上和乐于竞争的品质教学重点:目标1教学难点:目标23教学过程:一课前3分

  • --测试题.docx

    第 \* MERGEFORMAT 5 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 小数除法单元测试题 :分数:一、我能计对。(共36分)?1、口算(12分)?27÷03=????035×4=?????05÷2=?????? 8÷08=04×08=?????35+065=???? 048÷08=66-06=10÷4=????? ?03÷015=?

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部