高庙小学优质课和不合格课标准优质课的标准:1教学目的明确教材挖掘深透教学方法恰当设计科学严谨教学效果显著在这个标准的要求下任课教师通过深钻教材研究学生设计教法等途径教出自己特色2教学内容的优化(1)增加教学密度从实际出发对教材大胆取舍通过浓缩教材确定明确的教学目的做到重点突出难点突破缩短课时短时高效(2)遵循学科自身规律教学分类不分家贯穿读写结合体现培养能力(3)高标准容量:对教材拓深
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习水县桐梓河流域教研年会教师优质备课比赛评分标准教师:?????? ??学校:????? ????年级:???? ???学科:一级指标二级指标权重得分规范性(10分)教学内容教学目标(目的要求)教学重点难点课时设计教学方法及教学媒体教学过程板书设计作业课后小结10科学性(30分)教学目标明确重点难点突出10教材分析透彻语言准确切合教材和学生实际10教案中既能体现传授知识的
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优质课大赛评分标准1.坚持面向全体教学符合学生认知规律要求适度2.注重知识的形成过程注重联系学生生活自然和社会实际注重发展学生的学科思维探究及自学能力注重学法指导注重三维目标的实现3.结构严谨密度适中过渡自然表述清楚对教学内容把握准确有效突出重点突破难点4.科学创设问题情境问题设计有梯度和思维深度5.学生全员主动参与气氛活跃互动有效6.适时反馈检测教学内容落实到位7.富有教学机智有
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宁阳县实验小学品德优质课评选教学评分标准评价项目评 价 内 容权重得分教材处理(15分)教学目标1.准目标清晰具体符合新课标理念和教学目标要求注重学生能力以及情感态度和价值观的培养2. 体现新课标教学理念学生发展5教学内容准确把握品德学科的教学特点从学生现实生活情境出发贴近儿童生活将知识能力情感态度价值观等有机地结合在一起5预习设计提纲设计符合学生知识基础全面具体可操作性强5教
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