更多请:更多请:课题:数的产生和十进制计数法学习目标:1通过自学数的产生建立自然数的概念并了解自然数的一些性质和特点2理解掌握十进制计数法的含义认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位学习重点:认识亿级的数和计数单位学习难点:能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表一自主学习1我知道古时候人们记数方法有(
3 课题:数的产生和十进制计数法学习目标:1、通过自学数的产生,建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。2、理解掌握十进制计数法的含义,认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。学习重点:认识亿级的数和计数单位。学习难点:能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表。一、自主学习1、我知道古时候人们记数方法有()、()、刻道记数。 后来,人们逐渐发明了一些记数符号,这
第7课时 数的产生和十进制计数法【教学内容】数的产生、十进制计数法(教材第16~18页,练习三中的习题1、2题)。【教学目标】1了解数的产生。2初步认识自然数。3认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”,掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计数法。【重点难点】1认识亿级的数和计数单位,掌握千亿以内数位顺序和十进制计数。2能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表
3 课题:数的产生和十进制计数法学习目标:1、通过自学数的产生,建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。2、理解掌握十进制计数法的含义,认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。学习重点:认识亿级的数和计数单位。学习难点:能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表。一、自主学习1、我知道古时候人们记数方法有()、()、刻道记数。 后来,人们逐渐发明了一些记数符号,这
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四年级数学上册(RJ)教学课件第7课时 数 的 产 生 和 十 进 制 计 数 法 第 1 单元 大数的认识问题:你们已经学过哪些数了?过渡:数究竟是怎样产生的呢?今天我们就来学习数的产生。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入二、探究新知用实物记数说明:古时候,人们虽然有了计数的需要,但是开始只知道“同样多”、 “多”或“少”,还不会用1,2,3,…这些数来数物体的个数。说明:比如出去
第7课时 数 的 产 生 和 十 进 制 计 数 法 第 1 单元 大数的认识问题:你们已经学过哪些数了?过渡:数究竟是怎样产生的呢?今天我们就来学习数的产生。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入二、探究新知用实物记数说明:古时候,人们虽然有了计数的需要,但是开始只知道“同样多”、 “多”或“少”,还不会用1,2,3,…这些数来数物体的个数。说明:比如出去放羊的时候,每放一只羊,就摆一
第七课时:数的产生十进制计数法第 6 课时 总第 6 课时 中心备课人 路 倩教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法练习三中的习题 教学时间:2010年9月16日 教学目标: 1.了解数的产生 2.初步认识自然数 3.认识亿级的数和计数单位亿十亿百亿千亿掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计数法 教学重难点: 认识亿级的数和计数单位掌握千亿以内数
更多请:更多请:第1单元 大数的认识第8课时 数的产生和十进制计数法【教学内容】: 教材第1618页【教学目标】:1.了解数的产生理解自然数的概念2.认识亿级的计数单位掌握十进制计数法的含义.【重点难点】:重点:理解自然数的概念和十进制计数法难点:掌握含有亿级数的数位顺序表和十进制计数法【教学过程】:一创设
4 第1单元大数的认识第8课时数的产生和十进制计数法【教学内容】: 教材第16~18页。 【教学目标】: 1了解数的产生,理解自然数的概念。 2认识亿级的计数单位,掌握十进制计数法的含义。 【重点难点】: 重点:理解自然数的概念和十进制计数法。 难点:掌握含有亿级数的数位顺序表和十进制计数法。 【教学过程】: 一、创设情境 我们知道数字在我们的日常生活中应用地非常广泛,可以说是无处不在,这些数是
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