八年级下单元测试题之一八年级数学(下)全程单元测试卷(一)二次根式满分:100分 时间:90分钟一选择题(每小题3分共30分)1.函数中自变量x的取值范围是( )A. B. C. D.3.(2013?上海)下列式子中属于最简二次根式的是( )(A) EQ R(9) (B) EQ R(7) (C) EQ R(20
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八年级下册二次根式测试题第Ⅰ卷班级 得分 一单项选择题(每小题3分共30分)1.下列式子一定是二次根式的是 ( )A. B. C. .若则
二次根式测试题一选择题(本大题共8小题每小题2分共16分)1. 和的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定2. 若则化简的结果是( ) A. B. C. 3 D. -33. 若则的值等于() A. 4 B. C. 2 D. 4.等式 EQ R(x) ÷ EQ R(1-x) = E
第二十一章 二次根式测试题(B)一选择题(每小题4分共40分) 1如果有意义那么字母的取值范围是( )A: B: C: D: 2下列式子中二次根式的个数有( ) ⑴⑵⑶⑷⑸⑹ A:2个 B:3个 C:4个 D:5个 3已知那么的值为( )A:-1 B:1 C:
第十六章 二次根式二次根式一填空题1.表示二次根式的条件是______.2.当x______时有意义当x______时有意义.3.若无意义则x的取值范围是______.4.直接写出下列各式的结果:(1)_______(2)_______(3)_______(4)_______(5)_______(6) _______.二选择题5.下列计算正确的有( ).① ② ③ ④A.①②B
第十六章 二次根式二次根式第1课时 二次根式的概念教学目标【知识与技能】了解二次根式的概念理解是一个非负数.【过程与方法】通过新旧知识的联系培养学生观察演绎能力发展学生的归纳概括能力.【情感态度】通过观察一些特殊的情形获得一般结论使学生感受归纳的思想方法进而体验成功的喜悦并通过合作学习增进终身学习的信念.【教学重点】二次根式的概念及≥0的基本性质【教学难点】经历知识产生的过程探索新知识.教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 二次根式16.1 二次根式(2)湖北省通山县教育局教研室 袁观六八年级 下册性质探究 问题1 根据算术平方根的意义填空并说出得到结论的依据. 把上述计算结论推广到一般并用字母表示: (a≥0). ______________
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