2013数字逻辑-电子密码锁报告计算机科学与技术学院小组成员:2013年5月目录设计目的及要求…………………………………………………………3工作原理系统方框图…………………………………………………4各部分选定方案及电路组成相关器件说明…………………………9设计结论………………………………………………………..….…..10设计心得与总结……………………………………………...…..……11参考文献
《数字逻辑》作业一单项选择题1. 八进制数的十六进制数是 C A. B. C. D. 2. 用01两个符号对100个信息进行编码则至少需要 B A. 8位 B. 7位 C. 9位 D. 6位3.逻辑函数___D___A. B. C. D. 4.逻辑函数的最小项标准式为 C A.
第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《数字逻辑》作业一、单项选择题1. 八进制数的十六进制数是 。A BC D 2. 用0,1两个符号对100个信息进行编码,则至少需要 。A 8位B 7位 C 9位D 6位3.逻辑函数AB CD 4.逻辑函数的最小项标准式为 。A B CD 5.已知逻辑函数,则的最简反函数为
设计题目:电子密码锁设计 指导老师:张彦航小组成员:刘悦(1093710508) 李长平(10937103 ) 目录设计简介设计方案 附录 设计简介引言随着人们生活水平的提高如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出传统的机械锁由于其构造的简单被撬的事件屡见不鲜电子锁由于其保密性高使用灵活性好安全系数高受到了广大用户的青睐设计本课题时构思了两种方案:一种是用以AT89C2051为核
2写出下列表达式的对偶式(1)(2)3用布尔代数化简下列逻辑函数(1)某工厂有三个车间每个车间各需1kW电力这三个车间有两台发电机组供电一台是1kW另一台是2kW三个车间经常不同时工作有时共有1个车间工作有时两个或三个车间同时工作为了节省能源又能保证电力供应请设计一个逻辑电路能自动完成供电分配任务(所需要的门电路输入引脚个数和类型无限制要求但是尽量用与非门和异或门实现)解:设ABC分别为三个车间工
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Harbin Institute of Technology设计说明书(论文)课程名称: 数字电子技术设计题目: 时序逻辑电路院 系: 电气学院班 级: 设 计 者: 学 号: 设计时间: 2010年12月19日(1)设计要求:试用同步加法计数器74LS161(或74LS160)和二4输入与非门74LS20构成百以内任意进制计数器并采
《数字电路与逻辑设计》课程教学大纲课程编号:2486班学时:64学分:4授课学院: 计算机科学与技术学院 适用专业: 计算机科学与技术教材:《逻辑设计基础》 主编:Charles H. Roth 机械工业出版社 2005年版一课程的性质目的和任务数字逻辑是计算机各专业的一门技术基础课程是计算机组成原理等课程的先导课程对理解计算机的工作原理有十分重要的作用通过本
《数字逻辑》教学大纲一课程基本信息1课程英文名称:Digital Logic2课程类别:专业基础课程3课程学时:总学时48实验学时84学 分:35先修课程:《电路原理》《模拟电子技术基础》6适用专业:计算机科学与技术7大纲执笔:计算机科学与技术教研室 颜俊华8大纲审批:计算机科学学院学术委员会9修订时间:2006年12月二课程的目的与任务:《数字逻辑》是计算机的硬件基础也是计算机专业
《数字逻辑》课程复习大纲 第一章 逻辑代数基础知识1正确理解二进制十进制十六进制8421BCD码的概念 并掌握其相互转换方法2理解逻辑变量与逻辑函数的概念 掌握与或非与非或非异或与或非等七种基本与常用逻辑运算及其相互转换方法初步掌握逻辑问题的描述方法3基本掌
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