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如果让你的思维活跃起来如果水不是透明的而是绿油油的如果树叶不是绿油油的而是雪花般亮晶晶的世界将会怎样呢你眺望丛林时会有那绿油油的诗意抑或白茫茫的肃静你的肤色是否不知不觉地被染成了绿色便成了绿巨人如果没有春夏秋冬之别如果人类拥有翅膀如果果汁可以当汽油如果没有电如果中国没有改革开放世界将呈现怎样的态势呢当你沉浸于这些如果的时候你的思维悄然打开一道与众不同的门它通往更奇妙更深奥的地方我每天都在路上吃饭等
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让猜想活动丰富起来 每名幼儿都有着与生俱有的好奇心和探索欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心促使幼儿去探索求知。幼儿有关科学领域的探索和学习往往也受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿进行科学探索和学习的基本前提。“做中学”课题也正利用了幼儿这一大特点,强调在科学活动中引导幼儿动手动脑、亲自实践,让幼儿充分体验科学探索、科学发现的过程,使幼儿按照科学家发现科学知识的
情景教学让英语活跃起来摘要:随着教学的深入由于缺少语言环境学生越学越觉得枯燥大部分中学生对英语不感兴趣但是作为教师我们可以充分利用身边资源:教材辅助图画实物视频故事人物等甚至是自己的肢体语言在教学中创设情景使沉闷的更加活跃有趣从而提高效率激发学生学习兴趣关键词:英语 情景教学 活跃所谓情景教学法就是在教学过程中教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的以形象为主体的生动具体的
教过聋校语文的教师往往都有这样一种体会:教师精心备课可到了上学生对教师的讲解无动于衷于是老师就变成了独角戏的角色从而使教学变得机械沉闷毫无生机和活力这种一言堂的教学方法很难使教学活跃起来学生的积极性和主动性得不到充分发挥教学效率低以致学生对语文课失去兴趣活跃气氛是提高教学效率的有效途径之一上师生双边关系处理恰当学生学习积极性和主动性被调动起来学生就能够在轻松愉快的气氛中
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让每一名学生在地理课改中都活跃起来随着《基础教育课程改革纲要》(试行)的颁布新课程改革的逐步推进新的教育理念也越来越深入地改变着我们的教学指导思想进而影响着我们的实践改变着教学的整个过程? 新的课程标准要求我们改变过于注重传授知识的倾向强调形成积极主动的态度使获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学习和形成正确的价值观的过程强调学生通过实践增强探究和创新能力引导学生质疑调查探究在实践中主动的
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