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  三 同学们要珍惜时光 昨日诗昨日兮昨日昨日何其好昨日过去了今日徒懊恼世人但知悔昨日不觉今日又过了水去日日流花落日日少成事立业在今日莫待明朝悔今朝发展中学不要虚度美好年华今日诗今日复今日今日何其少今日又不为此事何时了人生百年几今日今日不为真可惜若言姑待明朝至明朝又有明朝事为君聊赋今日诗努力请从今日始生物老师学好各科文化知识 明日诗明日复明日明日何其多我生待明日 万事成蹉跎世人皆被明日累春去秋

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  三 日 诗所谓三日诗即我国明代大学士文嘉写的《明日诗》和《今日诗》及后来又有人添写的《昨日诗》这三日诗启迪人们特别是青少年要珍惜时光不要虚度年华 : 昨日诗昨日兮昨日昨日何其好昨日过去了今日徒懊恼 世人但知悔昨日 不觉今日又过了水去日日流花落日日少 成事立业在今日 莫待明朝悔今朝今日诗今日复今日今日何其少今日又不为此事何时了 人生百年几今日

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  献给六一儿童节的诗花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望儿童我们是初升的太阳 明天心比天还要高 今天我们是涓涓小溪 明天将变成大河 汹涌咆

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  望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川 　　飞流直下三千尺疑是银河落九天雁门太守行（唐） 李贺 　　黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 　　角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 　　半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起 　　报君黄金台上意提携玉龙为君死赤日炎炎似火烧 　白胜赤日炎炎似火烧野田禾稻半枯焦 　　农夫心内如汤煮公子王孙把扇摇登鹳雀楼 唐 王之涣 　　白日依山尽黄河入海流 　　欲穷千里目更上一层楼悯农

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  生日送诗：让生命之花绽放 生日送诗是新教育晨诵项目中的一朵奇葩当一首经过老师改写的诗在一个孩子生日那天被老师和孩子们真心送出的时候这首诗也就定格在他(或她)的心里了孩子们就让我们一次次感受生日送诗的无穷魅力吧是谁走近了孩子们一年一次的生日是老师是同学 请看看下面的这首诗吧 晓月活泼可爱她的生日在暑假里那天还下着雨银色的雨敲打着窗玻璃发出清脆的声音好似听到了她爽朗

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  1． 读下面一首唐诗回答下列问题(8分) 边 思 李益 腰垂锦带佩吴钩 走马曾防玉塞①秋莫笑关西将家子 只将诗思入凉州注：①防玉塞秋：北方游牧民族每到秋高马肥的季节常进扰边境需要预加防卫称为防秋玉塞指玉门关(1)诗歌首句是怎样刻画关西将家子的形象的(3分)诗句一开始就描摹了少年的形貌装束：腰垂锦带佩吴钩 显示了少年的英武风姿将一位华贵英武的关西将家子的形象生动地展现出来了(

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  春日(古诗)自学互帮导学法 HYPERLINK : t _blank 教学设计课??题2古诗两首春日课时一课时课??型新授课修改意见 HYPERLINK : t _blank 教学目标1诵读古诗识记生字理解古诗的意思2感受春日的美好景象感受诗人寻春的愉快心情3激发学生读书求知的乐趣?教学重点读懂古诗理解诗句的含义?教学难点入情入境的品读古诗体会诗的意思想象诗歌

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  春节元日 （宋）王安石? 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏? 千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符元宵节青玉案?元夕》 （宋）辛弃疾? 东风夜放花千树更吹落星如雨 宝马雕车香满路凤萧声动壶光转一夜鱼龙舞? 蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去 众里寻他千百度蓦然回首?那人却在火阑珊处《生查（zha）子 ·元夕?》 （宋）欧阳修 去年元夜时花市灯如昼 月上柳梢头人约黄昏后 今年元夜时月与灯依旧 不见去年人泪湿春衫袖?清