语文教育其实很朴素?——李镇西????? 纵观我三十多年的语文教育经历我想重申以下朴素的常识—— ???? 语文教育不只是字词句段语修逻文的训练而是与人的精神情怀人格密不可分但是所谓人文教育必须落实于对每一篇课文乃至每一个字的咀嚼包括必要的训练离开了对语言文字的品味与运用语文课就成了思想品德课或主题班会课?????? 有时候专门的学习与训练是必要的但有效的语文教育是一种潜移默化的感染是一种自然习惯
《教语文其实很简单》读后感十一假期读了《教语文其实很简单》真的是大道至简在孙双金老师的视野里教语文很简单:抓住12岁以前的黄金记忆时期背诵在韩兴娥老师的上教语文变得更加简单就一个字:读于永正老师说:教学生写字老师要是喜欢写字对书法略知一二教学生 老师要是喜欢读书会读书能读出课文奥秘之所在教学生作文老师要是能写点文章指导一点写作知识那么教语文就更不难总之一句话只要老师喜欢语文而且自身具有深
#
其实很快乐我喜欢站在田野里遥望蔚蓝的天空望向有太阳的地方把所有的不快抛到脑后.我喜欢无忧无虑地站在大海边看夕阳落下让所有的不快随风而逝.生活中有很多值得我们快乐的事情成功收获甚至失去也是一种快乐因为只有失去了才会懂得珍惜才会成长.初二众所周之加了一科新科目——物理对于这个新科目我的心中很是憧憬我认为它一定很有趣而我有信心把它学好同时心里又泛出一丝丝的惧怕:老师会不会很严厉这个科目会不会很难带
其实学习英文口语很简单以下方法运用熟练的话你基本上可以把你想说的任何话都说出来随便别人出什么话题给你你都能应答如流 由于英文的问句就那么几个所以其实你在说英文的时候无论你说什么实际上就是在回答那些隐藏的问题( how why where when who what )那么事实上你只需要了解如何来回答这几个问题的句型不就可以说你想说的每一句话了吗————道理就是如此简单 话题引起 When it c
#
#
加强语文教学落实素质教育 【摘?要】:语文学科既是素质教育的一个重要内容又是落实素质教育的工具和媒介素质教育是按照社会和人的发展的需要遵循教育教学规律面向全体学生以全面提高学生素质为核心的教育面向二十一世纪基础教育的紧迫任务是走向素质教育因此在语文教学中如何落实素质教育如何提高学生的语文素质是摆在每一位语文教
小学语文教学应培养学生五项素质教育是一项面向未来的事业当前我国现代化建设的一项紧迫任务是全面推进素质教育面对知识经济和信息时代的到来面对全面推进素质教育的历史任务对教育事业提出了更高更新的要求对各学科的教学任务也提出了必须以培养学生的素质为前提的要求从多年的教学经验和对新课改学习得出小学语文学科的教学应着重培养学生的五好素质——写好字读好书作好文说好话运用好只有学生具备了 这五好才体现语文学
飘不散的豆腐香 十多年前我是和外公外婆同住的宁静的小乡村有一口小小的荷花塘有黄昏时安静的稻田有在屋檐下筑巢的燕子……这就是童年的印象而最最难忘的该属那甜甜的豆腐与其浓浓的香. 隆冬村子里的浓得散不开的雾.五点光景远远地就可以听到那熟悉的唤声:卖——豆腐嘞——这亲切的乡音.我会匆匆从二楼跑下捏起五毛钱到小路上恭候那挑着扁担的老爷爷大驾然后外婆就会拿个小碗忙不迭地跟着我出来她知道我是定要这一
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报