宋濂冒雪访师明朝著名散文家学者宋濂自幼好学不仅学识渊博而且写得一手好文章被明太祖朱元璋赞誉为开国文臣之首宋濂很爱读书遇到不明白的地方总要刨根问底这次宋濂为了搞清楚一个问题冒雪行走数十里去请教已经不收学生的梦吉老师但老师并不在家宋濂并不气馁而是在几天后再次拜访老师但老师并没有接见他因为天冷宋濂和同伴都被冻得够呛宋濂的脚趾都被冻伤了当宋濂第三次独自拜访的时候掉入了雪坑中幸被人救起当宋濂几乎晕倒在老师家
天麦毒行年代: _id=select=cat_namekeyword=明 【明】 编号=4498 : _id=select=keyword=宋濂 【宋濂】任生累叶居章丘僮妾指千百马牛文轩彩阁插云上脆管繁弦邀客留闲时好把道书读日啖汤饼无时休一朝阴厥忽仆地六脉隐约如虾游移时开寤拂衣起喜气入面轻黄浮自言惚恍有奇遇不翅乘軿观十洲初逢一身卧空旷手足僵劲无寸柔大神持刀剖心腹洞见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级明初文臣--宋濂铁血大明网.bjtcsxf明初文臣--宋濂1.人物简介: 宋濂(1310—1381)字景濂号潜溪浙江省浦江县人汉族元末明初文学家史学家是方孝孺的老师做过翰林修订《元史》曾经被明太祖朱元璋誉为开国文臣之首文人学者称他为称太史公宋濂与高启刘基并称为明初诗文三大家他为受长孙宋慎牵连胡惟
送东阳马生序宋濂郑州市七十六中学 曹璐学习目标1.能借助注释和交流读懂文意积累致走尝等文言词语2.通过诵读体验领悟勤且艰的好学精神和坚韧不拔的求学态度3.通过阅读感悟领会文章的写法及作用学习活动一:读通文意一读:积累语言提示:圈画生字词并借助注释或与同桌交流扫清障碍嗜( ) 硕( )叱咄( )
朗读正音:yè就爱好读书弯屈伸直都 把有道德学问的前辈弯下身子愚笨刮着凛烈的寒风围裹覆盖之享 同舍 生 皆 被 绮 绣戴朱缨 宝 饰之帽 腰 白玉之 环 左佩刀右 备 容臭 烨然 若神人圈子我内心答:为了鼓励马生勤奋学习表达了对晚生的殷切希望以自己刻苦求学而功成名就的现身说法勉励下一辈专心向学刻苦努力(自励)情
开国文臣之首——宋濂二三事[宋濂像]宋濂自幼家境贫寒但聪敏好学曾受业于元末古文大家吴莱柳贯黄溍等他一生刻宋濂像出自《晩笑堂竹荘画传》苦学习自少至老未尝一日去书卷于学无所不通元朝末年元顺帝曾召他为翰林院编修他以奉养父母为由辞不应召修道著书明初朱元璋称帝宋濂就任江南儒学提举与刘基章溢叶琛同受朱元璋礼聘尊为五经师为太子(朱标)讲经洪武二年(1369)奉命主修《元史》累官至翰林院学士承旨知制诰洪武十年(1
诉衷情 ——记我眼中的梁思成思成听到这名字心里便如润湿了的一方手帕一般只觉儒雅仿若从泼墨写意的中国画中走出的男子身上带了种执手相看泪眼竟无语凝噎的含蓄内敛看百度百科上他的照片果真脸上带着温润眼角藏着关切不知为什么在仔细查阅了他的后我想学文学的念头变成了想学建筑看到学贯中西却钟情古建名声显赫却甘心为留住我国珍贵的匠人功夫而虚心求教专心研究建筑的同时也
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