相关文档

• 幼儿园角色游戏材料的重要性分析.doc

  幼儿园角色游戏材料的重要性分析角色游戏是幼儿最喜欢的游戏活动在这种游戏中幼儿能按照自己的意愿选择游戏材料按照自己的方式与游戏材料发生作用并在这一过程中获得知识能力情感的发展适宜的游戏材料能激发幼儿参与游戏的愿望能引发新的游戏情节在对游戏材料的直接感知和具体的操作过程中能发展幼儿的实践操作能力和创造能力可见游戏材料在幼儿发展过程中起着不可估量的作用游戏材料影响着游戏的成效游戏材料的价值不是以价格为标

• 幼儿园角色游戏与指导.doc

  #

• 浅谈幼儿园的角色游戏的论文.doc

  #

• 4幼儿园游戏材料配备.doc

  游戏分类建构游戏美劳游戏表演游戏益智游戏角色游戏运动游戏建构游戏A．大型建构类B．小型建构类C．沙水建构类建构游戏－－小班类别主要材料辅助材料A大型建构类a-彩色空心积木(中、小型)b-EVA泡沫积木c-软体积木(中型)d-自制混合积木1．辅设：地板(木制、造革)、地毯、EVA地板块等2．箱：积木筐、积木柜等。3．辅材：人物、动物、植物、食品、车辆、房屋等模型类玩具。4．板材：

• 小班幼儿角色游戏案例分析二则.doc

  #

• 幼儿园如何开展角色扮演游戏.doc

  #

• 幼儿园角色游戏的价值和指导教育.doc

  幼儿园角色游戏的价值和指导教育 【摘要】 角色游戏是幼儿通过扮演角色运用模仿和想像创造性的反映现实生活的一种游戏然而角色游戏仅仅作为幼儿的随意游戏是远远不够的事实上角色游戏也是教师进行教育的一种手段因此尊重幼儿的同时老师应该把全面发展教育的目标和计划时时刻刻装在脑子里并且根据幼儿的年龄特点以及思维意识情感处于较低水平这一特点来有目的的教育【关键词】角色游戏 价值

• 幼儿园游戏.doc

  第二周：我是老师的小帮手　　游戏活动：捡果子　　活动目标：　　提高动作的灵敏性与准确性　　活动准备：　　每人一个背篓若干纸球音乐磁带.　　活动过程：　　1 捡果子　　(1) 教师描述秋收景象引导幼儿进入游戏角色　　(2) 交代游戏规则：不能直接把纸球放入背篓要求用手将纸球抛起然后用背篓接住纸球　　(3) 幼儿练习抛接动作　　2 捡果子比赛　　(1) 教师把纸球散洒在地上　　(2) 以音乐为信号开始

• 教师在角色游戏中主要观察幼儿游戏中的各个要点.doc

  教师在角色游戏中主要观察幼儿游戏中的各个要点幼儿园游戏主题是否健康是否有发展和推进游戏情节游戏情节与幼儿生活经验关系怎么样角色本身的职责不同主题之间的联系不同角色之间的交往大班能否能解决纠纷幼儿喜欢哪些材料你所提供的材料是否恰当使用材料是否以物代物和一物多用能否根据游戏需要自制玩具材料游戏中是否能注意环境卫生表演游戏中教师最常用的介入方式有两种：内部介入和外部介入内部介入：（1）平行介入：教师与幼

• 2011年幼儿角色游戏计划.doc

  #