启明中学高效课 语文 学科导学案班级_ 五年级 __ 日期_ __课题: 猴王出世 编号:__021 __小组 评价 编制人刘玲审核人 程龙云 夏素敏 申晓艳 学习目标:1. 认识8个生字读读记记灵通迸裂避暑等词语 2.正确流利有感情的朗读课文
安阳市钢城小学 五 年级 第五单元 导学案主备人:杨秀霞 审核人: 班级: : 小组:课题21猴王出世课型新知探究课时一课时学习目标l.认识8个生字2.正确流利有感情地朗读课文3.了解石猴出世的经过体会石猴性格特点重难点了解石猴从出世到成为猴王的经历体会石猴勇敢顽皮的特点学 习 过 程师生笔记【知识链接】《西游记》 中国古典神话小说为中国四大名著之一全书共
第21课导学案 学习内容 《猴王出世》 主备教师 牛瑞霞 学习目标 1.认识8个生字读读记记迸裂避暑顽劣抓耳挠腮等词语 2.能正确流利有感情的朗读课文 3.知道石猴出世的经过体会石猴性格特点 学习重点 知道石猴出世的经过体会石猴性格特点 学习难点 弄懂词语意思读通相关句子进而读懂课文内容 学习准备
21猴王出世导学案主备教师:杨流珍学习目标: 一知识与技能 1??学会生字词能流利有感情地朗读课文 2??初步感受古典文学的语言特点 二过程与方法 学习课文中抓住事情的前因后果的叙事方法 三情感态度与价值观 1理解石猴勇敢顽皮一心想着大家的品质从中受到教育 2体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想像力 学习方法:自学讨论合作交流与读议想相结合
21《猴王出世》导学案五年级( )班 ( )小组 一学习目标: 1.学会生字词能流利有感情地朗读课文 2.理解石猴勇敢顽皮一心想着大家的品质从中受到教育 3.初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力 二导学过程 1自主学习 ①给下列加横线的字注音并熟读 遂( )有 獐( )鹿 猕( )猿 顽(
21《猴王出世》导学案主备教师:武玉梅 葛萍班级: : 时间: 一学习目标1.学习生字词能流利有感情地朗读课文2..了解课文内容感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点3.初步感受古典文学的语言特点体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力教学重点?: 理清事情的前因后果体会美猴王勇敢顽强无私无畏的
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21 《猴王出世》导学案主备人:郭鑫 复审人:陈艳丽 使用人: 使用时间:学习目标: 1.学会生字词能流利有感情地朗读课文 2.理解石猴勇敢顽皮一心想着大家的品质从中受到教育 3.初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力 重点:知道石猴出世的经过体会石猴性格特点 难点:弄懂词语意思读通相关句子进而读懂课文内容教法与学法: 教法:导读法 学法:自主探
21《猴王出世》导学案五年级 班 一搜集背景
《猴王出世》教案实录 师:(课前谈话)你知道孙悟空有哪些名字吗生说生趣盎然师:今天学习课文《猴王出世》看老师写课题注意猴字师:《猴王出世》是一篇独立阅读课文选自《西游记》和《红楼梦》《水浒传》《三国演义》合称为四大名著是用古白话文写的师
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