第三届普通高中新课程实验我的课改故事征文评比实施方案一征文内容要求以叙事的方式讲述普通高中校长教师个人或团队在参与新课改过程中亲历或见证的难忘真实的教育事件及自己的认识和感悟以此展示校长或教师参与课改的心路历程可以写困惑写尝试写成功务求思想健康内容真实细节生动二征文要求1征文体裁为记叙文各类论文教学设计等不属此次征文范围2征文篇幅每篇控制在3000字以内3每件作品的限报一人三征集方式本次
我的课改故事:(本文已获2012江西省第四届高中新课程实验成果一等奖)我愿作一棵永远成长的苹果树——我的教师专业成长与课改万晓军(江西省安义中学 安义 330500)人生弹指一辉间短短数十年如何在这短载时光中快乐幸福地生活是我们追求的目标作为教师我们要求学生快乐幸福地生活同样我们也应快乐幸福地生活从上世纪九十年代中期从教至今快二十载了在这十几个春秋中一直奋斗在教育教学第一线我经历了从应试教
第三届普通高中新课程实验优秀教案和教学实录评比实施方案一征集范围:普通高中新课程实验所有学科二征集对象:全省普通高中教师三征集要求(一)教学设计方案1作品要求(1)作品未在以前省级或省级以上评比活动中获奖在公开刊物发表的可以参评请注明刊物名称和时间(2)依据普通高中学科课程标准和新课程实验教材选择一个课时进行设计学科不限(3)教案内容必须包含课题教学目标教学重点 HYPERLINK
普通高中新课程实验课程设置及学分制管理研究重庆市教育科学研究院 万礼修tel:63620646 13609418605E-mail:顺利推进我市普通高中新课程实验是我们共同面临的任务面对普通高中新课程实验广大教师学生学生家长教研人员和教育行政官员一般会有三种态度—恐惧无所谓用心迎接挑战我认为正确的应该是:态度上积极行动上稳健积极稳妥地推进普通高中课程改革实验工作应该解决好六个方面的怎么办
普通高中新课程实验与学校教学管理制度的改革广东省教育厅基础教育处 黄向群E-mail:376281621632005.7新课程实验与学校教学管理制度的改革一新课程的主要特点和变化二实施新课程对学校教学管理工作的要求改革开放以来普通高中课程改革情况 1978年:《全日制十年制中小学 教学计划试行草案》1981年:《全日制六年制重点中学教学计划》(高二文理分科)1990年:《现行普通高中教学计
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2008年普通高中新课程国家级远程培训体育与健康学科课程方案7月11日09:30-10:00开班仪式陈小娅副部长讲话7月20日17:00-18:00结业仪式日期专题名称时间安排学习建议7月11日高中学生在体育与健康课上将获得什么10:00-12:00收看第1专题视频14:00-17:00阅读电子文本与指导教师及课程团队专家网上交流各班网下讨论完成作业7月12日高中体育与健康课程选项教学的实施10:
浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》《普通高中课程方案(实验)》《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》以及《浙江省教育厅办公室关于调整普通高中课程设置的通知》(浙教办[2009]106号)等文件精神便于广大教师更好地理解和把握《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称《高中思想政治课程标准》)积极稳妥推进我省普通高中思想
平凉市普通高中新课程实验 时间:2010-07-07 17:30来源:平凉市教育局课改办?:市课改办?点击:次?平凉市普通高中新课程实验专家指导组工作方案(试行)为了加强全市普通高中新课程实验的专业支持力量保证全市高中学校2010年新课程改革实验顺利实施根据《甘肃省普通高中新课程实验方案》和《甘肃省普通高中新课程实验专家指导组工作方案》的有关精神特制定本方案一指导思想在平凉市普通高中新课程实验
普通高中新课程试验语文选修方案设想海南省文昌中学 敬宗毅【课程简介】《普通高中语文课程标准》(实验)指出:学校及教师应充分发挥积极性和创造性努力创造条件建设满足社会发展需求和学生愿望的选修课并明确规定了五个选修系列课程的内容(诗歌与散文小说与戏剧新闻与传记语言文字应用文化论著研读)还就五个系列的选修课程分别提出了课程目标这些课程和课程目标要求为新课程的实施腾出了巨大的发展余地为学生的成长提供了
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