作文评讲:生命不相信如果阅读下面这段文字按要求作文我们经常听到这样的言论:如果读小学时我努力学习就好了如果我学会弹钢琴就好了……或者如果当初是要我去做那件事也会做好这有什么了不起的等等总之如果后的话是一种假设是想像中的一种条件以及在这种条件下产生的结果当别人对你说如果……的时候你想对他说些什么请你以《生命不相信如果》为题联系实际写一篇文章文体自选不少于800字审题:如果后的话是一种假设是想像中的一
生命之根作文评分要求及细则 11-171判分原则:坚持内容与形式相统一的原则注重考查写作基本能力要从审题立意选材结构语言文体诸方面进行全面衡量综合量分2评分表解分类赋分切题立意选材结构语言一7063切题独到深刻新颖论据富有个性典型性精巧严谨精彩生动二6256准确较好论据有代表性有一定说服力完整有特点准确恰当三5549基本切题正确一般论据基本为众所周知但能证明观点基本完整通顺平实四4842基本正
写好半命题作文要注意以下几点:一分析题目关键词是试题中的重点文章该写什么甚至该怎么写都可以从这个词中看出如2009年卷《这也是一种___》题目中的这显然是关键词它是指示代词指代比较近的事和物比较近就暗示你所写的要突出真实真切之感最好是写你自己的感受把这字替换一下就可以明了写作的内容——如失败挫折平凡缺憾等另一个关键词是也也表示同样写的内容表象和实质有差异但经过写个体独特的理解认识和升华终于有了
相信自己是一只雄鹰材料作文讲评一原题回放:一个人在高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰他把幼鹰带回家养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食嬉闹和休息它以为自己是一只鸡这只鹰渐渐长大羽翼丰满了主人想把它训练成猎鹰可是由于终日和鸡混在一起它已经变得和鸡完全一样根本没有飞的愿望了主人试了各种办法都毫无效果最后把它带到山顶上一把将它扔了出去这只鹰像块石头似的直掉下去慌乱之中它拼命地扑打翅膀就这样它终于飞了起来显然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级命题作文距离讲评漳州一中 黄安娜审题: 距离可以分为有形的距离和无形的距离事实上有形的距离因为太直白太具体所以很难在这个立意上写出优秀的作文来而无形的距离因为能给人更多的想象空间写作中容易把握稍加比较我们很容易想到应该选择无形的距离做文章时间距离:与历史的距离? ? 与未来的距离 空间距离:一光年的距离心理距离:拉近心
相信学生相信自己——课改反思 初一英语组 张如上学期末我们参加了国培计划(2012)—内蒙古自治区农村牧区中小学骨干教师远程培训对于这次网络培训一开始我是抱怨无端增加的工作量后来开始接触国培之后逐步发现其中的乐趣专家的精品课程仔细学习便能够发现其中有很多是自己实际教学中遇到的问题的案例和理论基础也可以帮自己答疑解惑而且国培培训也不是一味枯燥的课程学
如何将命题作文和选题作文相结合 命题作文是已经固定题目只需要在分析题目之后进行构思写作而选题作文比命题作文多以了一步那就是选择题目选好题目之后就可以按照命题作文的步奏就可以了选题作文在选题的同时就可以考虑文题的构思所以总的来说命题作文和选题作文是相互联系的 :
如果耶穌不是生命的光天堂不是永恆的家 如果永生不是真實的盼望活著多麼虛空迷惘我試過沒有信仰的日子走過沒有盼望的路 我嚐過沒有目標的痛苦因此我珍惜現在 感謝耶穌祢是生命的光天堂是我永恆的家 因為永生是我真實的盼望我活著不再虛空迷惘
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如果生命还只剩几天如果我们的生命真的还只剩几天或许我们便会明白以前的自己是有多无知忽视了太多被无谓困扰了太多本就是短暂的终究难逃一个结束可是我们总是觉得那个结束离我们还很遥远于是我们肆意地的享受着生活所谓的享受生活其实生命的美好就在于它的未知它会给你一个个的偶然或让你欢喜或让你悲伤 在这个一切都充满未知的路上你不知道自己什么时候就会倒下你不知道自己哪一次倒下了就再也站不起来 如果我们的生命真的
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