对称、平移与旋转开始学习重点:理解轴对称图形的意义和特点,掌握图形平移和旋转的方法和性质。学习难点:确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上将简单图形旋转90°。学习重难点学习重难点对称平移旋转将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。下一页对称学习重难点对称平移旋转上一页轴对称图形的特点:沿对称轴转折,对称点、对称线段都重合。
对称、平移与旋转开始学习重点:理解轴对称图形的意义和特点,掌握图形平移和旋转的方法和性质。学习难点:确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上将简单图形旋转90°。学习重难点学习重难点对称平移旋转将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。下一页对称学习重难点对称平移旋转上一页轴对称图形的特点:沿对称轴转折,对称点、对称线段都重合。
对称、平移与旋转开始学习重点:理解轴对称图形的意义和特点,掌握图形平移和旋转的方法和性质。学习难点:确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上将简单图形旋转90°。学习重难点学习重难点对称平移旋转将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。下一页对称学习重难点对称平移旋转上一页轴对称图形的特点:沿对称轴转折,对称点、对称线段都重合。
一、选择题1 (2016山东菏泽,2,3分)以下图标不是轴对称图形的是()A.B. C.D.【答案】D【逐步提示】根据轴对称图形的概念,在所给图形中若能找到一条直线,将图形沿着直线进行折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,则该图形即为轴对称图形.据此,逐一对所给图形进行识别即可.【详细解答】解:观察各图形,其中选项A、B、C中的图标,均能沿着图形中间竖直的一条直线折叠后两侧部分能够完全重合
一、选择题1 (2016山东菏泽,2,3分)以下图标不是轴对称图形的是()A.B. C.D.【答案】D【逐步提示】根据轴对称图形的概念,在所给图形中若能找到一条直线,将图形沿着直线进行折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,则该图形即为轴对称图形.据此,逐一对所给图形进行识别即可.【详细解答】解:观察各图形,其中选项A、B、C中的图标,均能沿着图形中间竖直的一条直线折叠后两侧部分能够完全重合
一、选择题1 (2016山东菏泽,2,3分)以下图标不是轴对称图形的是()A.B. C.D.【答案】D【逐步提示】根据轴对称图形的概念,在所给图形中若能找到一条直线,将图形沿着直线进行折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,则该图形即为轴对称图形.据此,逐一对所给图形进行识别即可.【详细解答】解:观察各图形,其中选项A、B、C中的图标,均能沿着图形中间竖直的一条直线折叠后两侧部分能够完全重合
一、选择题1 (2016山东菏泽,2,3分)以下图标不是轴对称图形的是()A.B. C.D.【答案】D【逐步提示】根据轴对称图形的概念,在所给图形中若能找到一条直线,将图形沿着直线进行折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,则该图形即为轴对称图形.据此,逐一对所给图形进行识别即可.【详细解答】解:观察各图形,其中选项A、B、C中的图标,均能沿着图形中间竖直的一条直线折叠后两侧部分能够完全重合
一、选择题1 (2016山东菏泽,2,3分)以下图标不是轴对称图形的是()A.B. C.D.【答案】D【逐步提示】根据轴对称图形的概念,在所给图形中若能找到一条直线,将图形沿着直线进行折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,则该图形即为轴对称图形.据此,逐一对所给图形进行识别即可.【详细解答】解:观察各图形,其中选项A、B、C中的图标,均能沿着图形中间竖直的一条直线折叠后两侧部分能够完全重合
一、选择题1 ( 2016甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市等9市,1,3分)下列图形中,是中心对称图形的是( )【答案】A【逐步提示】本题考查了中心对称图形的识别,解题的关键是能抓住中心对称图形的定义进行判断;中心对称图形是指把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,依据中心对称图形的定义逐一判断即可.【详
一、选择题1 ( 2016甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市等9市,1,3分)下列图形中,是中心对称图形的是( )【答案】A【逐步提示】本题考查了中心对称图形的识别,解题的关键是能抓住中心对称图形的定义进行判断;中心对称图形是指把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,依据中心对称图形的定义逐一判断即可.【详
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