相关文档

• 教学评价与分析.ppt

  教学评价与分析主讲人：乔素云 李志刚 段昱宏课 巧用策略 趣味学拼音 ——一年级上册第二单元汉拼音教学策略与课例观摩教学策略的实施效果分析与讨论教学过程中做到1.巧用情景图激发学习兴趣2.游戏让拼音教学趣味盎然3.抓住汉字的音形义特点巧用多媒体 教学目标的达成度分析与讨论学生发音测试方法法 学生之间存在的问题解决方法(1)让学生认读第二单元的音节(2)统计认读的正

• 工作分析与评价.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版

• 债券评价与分析.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層債券評價與分析債券的評價模式? 計算債券價格之前必須知道兩個變數： (1)債券各期的預期現金流入 (2)投資人要求的殖利率(即YTM)? 評價公式債券價格的計算過程零息債券的評價? 評價公式? 以一張面額10萬元到期期間3年的零息債 券為例若YTM為2 其價格為何折價平價與溢價債券? YTM高於票面利率債券就會折價

• 22.食谱分析与评价.ppt

  □早餐： 牛奶 220ml全麦面包2片(70g)沙拉酱10g生西红柿(70g)□午餐： 素包子(用标准面粉135g 大白菜100g鸡蛋50g虾皮20g) 数量数量20018100碳水化合物 体质(重)指数(BMI)正常值18-25 64÷62 =总能量摄入 相对于标准人(成年男性轻体力日摄 入2400kcal)正常成年女性极轻体11 优质蛋白占总蛋白比例： ÷×100 =

• 13、财务分析与评价.ppt

  #

• 工作分析与职位评价.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国人民大学劳动人事学院 文跃然教授工作分析与职位评价中国人民大学劳动人事学院文跃然教授2007年4月42320221中国人民大学劳动人事学院 文跃然教授目录 一工作分析 1.1 引入：工作与组织的关系 1.2 工作分析是什么 1.3 工作分析为什么是重要的 1.4 工作分析要解决哪些问题 1.5 如何解决工作分

• 工作分析与岗位评价.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工作分析与岗位评价Job Analysis and Job Evaluation对某特定的工作作出明确规定并确定完成这一工作所需要的知识技能等资格条件的过程工作分析工作要素：工作中不能再继续分解的最小动作单位任务：为达到某一明确目的所从事的一系列活动职责：组织要求的在特定岗位上需要完成的任务职权：依法赋予的完成特定任务所需要的权力职位：即岗位是组织要

• 工作分析与岗位评价.ppt

  职业曲棍球左野手工作分析中的术语B 观察法 面谈法 写实法（职务调查表法工作日志法核对法） 工作实践法 典型事例法能较多较深刻地了解工作要求不适用于需进行大量训练或危险的工作编制调查提纲确定调查内容和调查方法广泛收集有关数据对重点内容做重点细致调查要求被调查员工对各种工作特征和工作人员特征的重要性和发生频率等作出等级评定Cross-functional responsibilities and

• 岗位分析与岗位评价.ppt

  阿里巧巧 ◆人员任用的基础 ◆员工培训的依据 ◆工作评价的依据 ◆员工考核的依据 ◆工作合理化的依据 岗位调查1类型 ⑴开放式问卷：问卷中的问题由填写人自己回答不设答案⑵封闭式问卷：对问题规定答案供填写人选择⑶综合问卷：问卷中既有开放式题目又有封闭式题目阿里巧巧 通过现场观察取得的方法使用于内容重复性较高的工作 （四）工作日记法 由员工自己以日记的形式记录每天的活动可以了

• 分析结果保证与评价.ppt

  检测结果准确度的保证与评价郭吉原检测结果准确度的保证与评价检测结果的准确度是检测者的生命保证：采取一系列措施，将误差减少至最小水平评价：采取行之有效的方法，对结果进行评价，发现问题及时解决如何有效保证并正确评价结果的准确度谈几点体会一、如何保证结果的准确度 １、选择正确科学的检测方法（１）按标准检测完全正确吗？标准本身的不足或者不准确例：a乳酸钙含量的测定测钙？测乳酸根？b磷酸氢钙含量的测定测钙、