电流和电路串联和并联同步练习题1电路的四个基本组成部分是______________________电路的三种状态是________________2电路有两种连接方式分别是______和_____其中______电路中一旦某一个用电器发生短路则电源短路有可能烧毁______和______3电路中______是提供电能的______是消耗电能来工作的_____是传输电能的_____是控制电路
探究串并联电路的电流规律 基础同步作业班级 1.[探究]串联电路电流的规律:(1)如图5—26所示的电路中将电流表分别接在电路中abc三处测出通过各处的电流为IaIbIc它们之间的关系是_________在串联电路中电流表接入电路中的位置对测量结果__________影响图5—26图5—27(2)如图5—27所示将电流表分别接在电路
串联和并联(一)一选择题1.(13黑河)下列给出的用电器中连接方式属于串联的是 AA.烘托节日气氛的小彩灯---满天星 B.道路两旁的路灯 C.家中的电视和电脑等家用电器 D.教室里照明用的日光灯 2.(13巴中)教室内安装有八盏日光灯由一个开关控制它们同时亮同时熄灭.这八盏灯的连接方式是BA.串联 B.并联 C.串联或并联 D.
7 串联和并联(一)一、选择题1(13黑河)下列给出的用电器中连接方式属于串联的是 AA烘托节日气氛的小彩灯---满天星B道路两旁的路灯C家中的电视和电脑等家用电器 D教室里照明用的日光灯 2(13巴中)教室内安装有八盏日光灯,由一个开关控制,它们同时亮,同时熄灭.这八盏灯的连接方式是BA.串联B.并联 C.串联或并联 D.无法判断 3(13柳州)如图6所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法
人教版八年级物理上册第五章 第二节《串联和并联》韶关市第三中学 黄婵玲?教?学?目?标知识与技能知道串联电路和并联电路连接的特点会连接串联电路和并联电路会画简单的电路图过程与方法在动手实验实际操作的过程中分析归纳串并联电路在结构开关作用等方面各自的特点从而学习识别串并联电路的方法情感态度与价值观(1)激发学生认识串并联电路的兴趣(2)积极主动找出串并联电路的特点及识别方法能联系
4 第2课时课前预习1电路中有两个或更多的用电器接入电路中时,若是首尾相连则是电路;若把用电器的两端分别连在一起,然后再接入电路中,则是 电路。2在串联电路中,如果改变开关的位置,它对电路的控制作用。随堂练习1 图中四个电路图,当开关S 闭合后,两盏灯并联的电路是(????)2 如图所示的四个电路图中,开关能使L1 ,L2盏灯同时发光和熄灭的是(??? )?A甲、丙?????? B乙、丁?? ?
4 第3节串联和并联第1课时课前预习1要使电路中有持续电流,必须有,而且电路应该是。绝对不允许不经过用电器而直接用导线把两极相连。2把电路元件 连接起来的电路叫做串联电路;串联时,通过一个用电器的电流(选填“一定”或“不一定”)等于通过另一用电器的电流,当一个用电器断路时,另一个用电器(选填“能”或“不能”)工作。3把电路元件连接起来的电路叫做并联电路。并联电路中一个支路断路,其他支路的用电器(
4 第2课时课前预习1电路中有两个或更多的用电器接入电路中时,若是首尾相连则是电路;若把用电器的两端分别连在一起,然后再接入电路中,则是 电路。2在串联电路中,如果改变开关的位置,它对电路的控制作用。随堂练习1 图中四个电路图,当开关S 闭合后,两盏灯并联的电路是(????)2 如图所示的四个电路图中,开关能使L1 ,L2盏灯同时发光和熄灭的是(??? )?A甲、丙?????? B乙、丁?? ?
九年级物理第十五章导学案课题:三串联和并联 【学习目标】:1知道什么是串联电路和并联电路会画简单的串并联电路图2理解串并联电路连接特点能识别连接串并联电路3学会连接简单的串并联电路4能根据已有知识经验设计串并联电路(出示学习目标让学生默读再让学生领读)【学习重点】:认识串并联电路会画串并联电路【学习难点】:1根据要求或根据电路图画出实物图或连接实物电路2如何区分串联电路和并联电路【激情导入】
第十五章电流和电路第3节串联和并联一、串联和并联1.串联电路:把元件逐个______连接起来组成的电路叫做串联电路。其特点是:电流只有一条路径;各元件之间是互相影响的;开关控制______,且控制效果与开关的位置无关。例如:_______。2.并联电路:把元件_______连接起来组成的电路叫做并联电路。其特点是:电流的路径有一条干路和若干条支路;各支路元件互不影响;干路的开关控制_______
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