精致的诗意之瓮A Well Wrought Poetic Urn约翰·多恩的诗歌《太阳升起》的形式主义解读A Formalist Reading of John Donnes Poem The Sun Rising南健翀 (西安外国语大学 英文学院 陕西 西安 710128) 摘要:从本质上讲陌生化即是创殚精竭虑以新颖的表述方式表达自己对我们习以为常的世界
大口乡学习从瓮安之乱到瓮安之变调查情况汇报自开展向从瓮安之乱到瓮安之变调查以来我乡积极按照市委的安排部署围绕中心服务大局扎实有效地开展了自查自纠活动全心全意地解决群众地问题拉近了干群关系有效地推动了各项工作顺利开展现将我乡开展学习从瓮安之乱到瓮安之变调查情况汇报如下:一制定学习方案我乡制定了学习的从瓮安之乱到瓮安之变调查学习方案在深入学习瓮安之变经验的基础上结合工作实际撰写学习体会提高学习效果.二
东方人伦的诗意之路——影片《东京物语》与《那山 那人 那狗》之比照分析【摘要】 本文以东方传统文化的美学特征为基石从时空建构的叙事差异诗化影像的文化根源以及家庭伦理的价值取向等方面分析比较《东京物语》与《那山 那人 那狗》这两部影片共同拥有的东方韵味并藉此管窥东方电影的本土化民族化等问题【关键词】 东方 影像 叙事 意境 人伦 The poetical road for orie
体会古诗的意境之美 中国古诗贵在意境意就是指诗人主观的思想感情境就是指诗人所描摹的客观事物意境即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达到的一种完美和谐的艺术境界而能否引导学生进入这个艺术境界就意味着能否使学生体味到古诗的美小学语文第一册中安排了六首要求背诵的古诗《咏鹅》与动物有关趣味性很强而且学生早就对《咏鹅》一诗耳熟能详基本能背诵了因此我产生了将这两首诗组合起来再适当补充一些有关动物
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诗歌之意境鉴赏一概念:是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界它是诗人主观的意(思想感情)与客观的境(自然景物)的有机统一 象——境——情 二常见意境用词:雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 瑰丽雄
鉴赏诗歌的形象之意象和意境 学案1掌握意象与意境类题型的解题技巧2提高学生诗歌鉴赏能力教学重点 掌握意象与意境类题型的解题技巧教学过程 第一课时教学要点:复习鉴赏意象与意境题型方法与技巧教学过程:一考点分析诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的寄寓的生活理想和思想感情的艺术形象形象(意象) 人(诗中塑造
古代诗歌意象精选 所谓意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象简单地说意象就是寓意之象就是用来寄托主观情思的客观物象在比较文学中意象的名词解释是:所谓意象简单说来可以说就是主观的意和客观的象的结合也就是融入诗人思想感情的物象是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象简单地说就是借物抒情一写景咏物诗常用意象哀鸿?比喻哀伤苦痛流离失所的人龚自珍《己亥杂诗》:三更忽轸(zh
诗意的感悟和诗意地表达——新诗读写门外谈中国是诗的王国中国是诗人的海洋群星璀璨万目敬仰本群是一个牛群牛人芸芸高论凛凛在这么一个牛群在这么多牛人面前一个不懂诗的门外汉要用三言两语妄谈百年新诗诚惶诚恐汗不敢出好在无知者无畏大家暂且息怒等我胡说一通再暴雨拍砖提纲一诗——(一)诗歌的定义诗歌?(文学体裁)用高度凝练的语言形象表达丰富情感集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁 HYPER
深蓝科技部招新试题(瓮恒)中文名称:加速度传感器 英文名称:acceleration transducer 定义:能感受加速度并转换成可用输出信号的传感器。加速度传感器有两种:一种是角加速度计,是由 \t _blank 陀螺仪( \t _blank 角速度传感器)改进的。另一种就是线加速度计。应用学科: \t _blank 机械工程(一级学科); \t _blank 传感器(二
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