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教学目标及重点难点d:=d (n≥2)(数学表达式)a4-a3=d3)已知a1=12a6=27求d∴n=100∴-401是这个数列的第100项∴-20不是这个数列中的项 1.在等差数列{an}中已知a3=9a9=3求a12解:a12=3011d<0 a11=3010d≥0再见
高中一年级第二学期新课标数学必修5第2章数列单元测试题一(2011年3月19日)说明:本试卷分为第ⅠⅡ卷两部分请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内第Ⅱ卷在各题后直接作答.共150分考试时间100分钟.一选择题(本大题共11小题每小题4分共44分)1.等差数列项等于( ) A.9 B.10 C.11 D.122.等比数列中 则的第项为( ) A.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学5 第一章第一节 数列的概念章头故事: Titius用一列数 3612244896192… 推导从太阳到行星距离的经验定律并探明
高中数学必修五第二章数列复习测试卷一选择题: 1.已知数列{}既是等差数列又是等比数列则这个数列的前n项和为 A.0 B.n C.n a D.a2.如果且则 3.已知数列{}的前n项和=3-2那么下面结论正确的是 A.此数列为等差数列 B.此数列为等比数列 C.此数列从第二项起是等比数列
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一部分 教材梳理第5节 分 式第一章 数与式知识梳理概念定理 1. 分式:如果AB表示两个整式并且B中含有字母那么式子 叫做分式.若B≠0则 有意义若B=0则 无意义若A=0B≠0则 =0.2. 分式的基本性质:分式的分子与分母都乘(或除以)一个不等于零的整式分式的值不变用式子表示为3. 约分:把一个分
江门二中高中数学必修5第一二章测试卷时间:90分钟 满分:120分班级 得分 一选择题(每小题5分共50分)1下列数列哪个不是等差数列 ( )A 11111
高中数学必修5 第一章 余弦定理吴俊杰福建莆田擢英中学13799680945一.教学内容分析:《余弦定理》内容安排在人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书数学5必修A版》第一章《解三角形》第一单元第二课它既是初中《勾股定理》内容的直接延拓也是上一节《正弦定理》内容的后续探索通过利用向量的数量积方法推导出余弦定理正确理解其结构特征和表现形式解决了上一节正弦定理不能解决的边角边和边边边问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列复 习 回 顾数列的定义通项公式递推公式按一定次序排成的一列数叫做数列一般写成a1a2a3…an…简记为{an}如果数列{an}的第n项an与n的关系可以用一个公式来表示那么这个公式就叫做这个数列的通项公式 如果已知数列{an}的第1项(或前几项)且任一项an与它的前一项a n-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表
高中数学必修5第二章数列题组训练一选择题1.在数列中等于( )A.11 B.12 C.13 D.14 3.等比数列中 则的前4项和为( ) A. 81 B.120 C.168 D.1923.已知一等比数列的前三项依次为那么是此数列的第( )项 A.2 B.4 C.6 D.8 4.在公比为整数的等比数列中如果
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